Al Cicle Inicial la música continua essent molt vivencial. Es basa sobretot en la interiorització del moviment, del ritme, com a base per a un bon aprenentatge de la lectoescriptura. Els continguts que treballem en el currículum es poden distribuir en dos blocs:
Explorar i percebre
- Escolta. exploració i discriminació del so
- Percepció del so/silenci i les seves qualitats
- Exploració de la veu, dels instruments i del cos
- Adequació del moviment del cos al so i l’espai
- Expressió oral en audicions, espectacles i festes
- Interès en cançons, danses tradicionals i d’altres països i audicions
- Interès, curiositat, participació i gaudi en audicions, danses, espectacles i festes tradicionals
- Comprensió de cançons i danses
- Reconeixement de veus i instruments
- Reconeixement, interpretació i representació gràfica i corporal del llenguatge musical bàsic
- Percepció de l’experiència artística
Interpretar i crear
- Interpretació de cantarelles, cançons i danses
- Realització de danses, exercicis corporals i jocs motrius
- Composició individual i col.lectiva de música i dansa
- Ús de materials sonors, instruments convencionals i no convencionals
- Incorporació i utilització de grafies no convencionals, grafies musicals i terminologia específica
- Lectura, interpretació i creació de partitures senzilles
- Valoració, atenció i respecte per les interpretacions i produccions musicals
Aquí teniu dos exemples de com treballem la LECTOESCRIPTURA:
flora mue pasat molt bé aquet curs amb tú t´estimo flora
Hola Flora com estas . Jo molt bé aquestes bacanses que as fet as anat algun joc especil o algun pais .Jo aniria pero la mama trabajaba.pero he anat casitots els dies ha la casa dels.Havis,tambe ha la pistina a la platja i amb els meus tiets.La meva tieta es ta embarasada i tambe he anat ha una boda de la meva tieta Tere estic molt contenta.Pero jo tastimo i te hecho demenos fins un altre dia.hadeo
Hola Flora al final no haviem anat ha Paris.Em anat a AcalafellMA ma agradat enrecordarne el primer video.