C.Mitjà

S’acosta el dia dels CONCERTS de NADAL

Dibujos Animados de Navidad - GIFMANIA
Benvolguts pares i mares,

Com cada any, els nois i noies del Duran i Bas, us estem preparant amb moltíssima il.lusió dos Concerts de Nadal ben especials. Tindran lloc al gimnàs de l’escola el proper divendres 22 de desembre:

ELS PASTORETSper a 1r, 2n i 3r – a les 9:30 h.

pastorets

COMPARTIM UN MÓN PLE DE COLORS, per a 4t, 5è i 6è – a les 11:30 h.

compartim un mon ple de colors

Us recordem que els nens i nenes hauran de venir vestits

de negre al Concert.

Ens preparem per rebre el Nadal

Calcetines de Navidad - GIFMANIAS’acosta ja Nadal !!!

Temps de recolliment, d’estar en família, de cantar tots junts al voltant del pessebre…

Els nens i nenes del Duran i Bas portem ja setmanes preparant-nos !!! Estem aprenent moltes cançons, algunes de conegudes i d’altres de noves, amb missatges i valors de Pau, d’Amor i de Llibertat. Però ben segur que ens deixem moltes pel camí….

Per a si voleu repassar les Nadales de sempre, en català, en anglès o en castellá, tant se val, us en deixo un petit recull.

Apa, doncs a cantar !!!

nadales1

nadales2

nadales3

nadales4

Arriba el Dia de la Música. Celebrem Santa Cecília, patrona de la música

arpaAquest dimecres 22 de novembre com cada 22 de novembre se celebra a tot el món la festa de Santa Cecília, Patrona de la Música, en commemoració del dia del seu naixement. Santa Cecília va morir màrtir l’any 230, condemnada per l’alcalde de Roma, Almaquio, qui va intentar sense èxit persuadir-la de renegar de la seva fe.

Al 1736, Haendel (1685-1759) li dedica l’Oda per al Dia de Santa Cecília a penes quatre anys abans de compondre “El Messies”. Charles Gounod (1818-1893) compon una “Messe solennelle de Sainte Cécile“. Benjamin Britten (1913-1976), nascut per cert el dia de Santa Cecília, li compon l’Himne al Dia de Santa Cecília. L’espanyol Salvador Giner (1832-1911) li dedica així mateix un “Himne Pregària a Santa Cecília“.

Curiosament, el dia de Santa Cecília neix el gran compositor espanyol Joaquín Rodrigo (1901-1999), per cert, cec des dels tres anys, com dels cecs diuen alguns és també patrona Santa Cecília.

Us deixo més informació sobre la diada i aquesta Santa tan excepcional !!!!

santa cecilia

Dia de la Música per al cicle mitjà

Untitled 1

Encara no ha arribat el DIA  de la MÚSICA però els nens i nenes del cicle mitjà hem anat avui a l’Auditori del carrer Dolors Masferrer i Bosch. Allà hem escoltat MÚSICA TRADICIONAL.

“En aquestes audicions aprendreu les característiques principals de les músiques tradicionals i en sentireu una bona mostra. Us presentarem alguns dels seus instruments específics (com el flabiol i tamborino, l’acordió diatònic, la tarota o el sac de gemecs), sentireu músiques lligades a contextos populars concrets (jotes, polques o pasdobles per ballar, músiques d’acompanyar gegants, cançó improvisada), i podreu veure com aquest camp musical és flexible, creatiu i apassionant. Sentireu peces de solista (acordió, flabiol i tamborí), petites formacions com la “mitja cobla” (sac de gemecs i flabiol i tamborí), alguna cançó en polifonia a cappella i altres combinacions instrumentals. I finalment, tindreu ocasió de participar-hi activament, amb la cançó i dansa que heu preparat a l’escola, i les corrandes que us heu inventat!”

Aquest ha estat el repertori de cançons i danses:

- BALL DE PANDEROS DE VILAFRANCA (jota, trad. catalana)

- PEÇA DE FLABIOL – flabiol i tamborino

- BRUNO (Carles Belda) – acordió diatònic

- PASDOBLE DEL TOSQUIETS (Àngel León “El Tosquiets”)

- EL MARINERO (trad. cat.) – veus a cappella

- JOTA D’ASCÓ (trad. cat.)

- BALL DE NOCES (trad. cat.) – cobla de tres quartans

- MANULA MU (trad. grega) – amb el públic

- CORRANDES (tradicional / Pere Romaní) – amb el públic

- MARXA DEL COMARE (Josep Jordana, “El comare”)

Aquests som nosaltres !!!

IMG_2249 petita

Una dansa de tardor: La “Malamanya”

Aquest trimestre a 3r ballarem una dansa catalana:

La MALAMANYA

És ballava a Castellar de N’Hug (a les Fonts del Llobregat) per San Miquel, temps de verema i de començar la sembrada. En celebrar  la festa major eren tradicionals unes ballades, potser com a cerimònies de purificació per expulsar els mals esperits. Els nens/es voltaven tota la població, la vigília de la festa, d’una manera esbojarrada i tumultuosa.

A Castellar també ballaven una altra dansa dita  “de la Grega“.

La Malamanya en altres llocs s’anomena “Balmanya“.

Recordem com la vam treballar el curs passat a 3r B…..

Ens preparem per celebrar la CASTANYADA tot cantant

Proyecto1

Quina estació més bonica, la tardor !!!!

Plena de dites, refranys i també cançons.

Us en deixo un munt dins aquest wix.

Que les disfruteu !!!!


US EN DEIXO UNA DE BEN DIVERTIDA Ha Ha

castanyera roqueraAquesta ens ha fet especial atenció…. una castanyera rockera ?????

castanyera rokera

La Castanyera Rockera by fterensi

Preparem la diada de Santa Cecília amb una adudició sobre MÚSICA TRADICIONAL

Ben aviat celebrarem el Dia de la Música amb Santa Cecília com a patrona. I per  això els nens i nens del cicle mitjà anirem a escoltar una audició sobre MÚSICA TRADICIONAL a l’Auditori de les Corts.

Per tal de participar a l’audició de forma activa ens han demanat d’aprendre aquesta dansa grega i inventar unes quantes corrandes que cantarem en directe amb els músics.

Ens animen ???

DANSA GREGA

CORRANDES

Les “corrandes” són un dels gèneres del que anomenem “cançó improvisada”, que tradicionalment es pot fer amb diferents melodies i formes poètiques. Els corrandistes amb prou pràctica s’inventen les lletres en el mateix moment.

Una audició amb percussió corporal: “La Marxa dels Torejadors”, de l’obertura de CARMEN de Bizet

Aquest músic  que escoltarem és Georges Bizet, un compositor francès que va néixer el 1838 a París. I encara que morí molt jove, als 36 anys, va saber combinar l’art de la música amb la dramatúrgia i la dansa, i és per això que les seves obres són tant complertes.

Potser una de les seves obres més conegudes és “Carmen”, una òpera en quatre actes que descriu els embolics amorosos entre la gitana Carmen, el seu gelós amant Don José, la pagesa Micaela i el torero Escamillo.

N’escoltarem un tros, concretament “La Marxa dels Torejadors”, de la suite nº1.

Trobareu la música, un musicograma i més sobre l’autor en aquest wix:

Ara seguirem aquest altre musicograma amb percussió corporal. Està fet per la mestra Paola Oliva:

carmen BIZET

 

Repassem les semicorxeres tot cantant “Una matinada fresca”, una cançó popular catalana

Els nens de 4t escoltaran i cantaran una Cançó Popular Catalana: Una Matinada Fresca.

cat11

Un cop escoltada a veure si endevineu quina figura rítmica treballem….

Molt bé !!!! la SEMICORXERA !!!

semicorchea

 

1. Una matinada fresca, ara va de bo, (bis)
vaig sortir per anar a caçar, ara va de bo,
vaig sortir per anar a caçar, ara va de bo, que de bo va.

2. No en trobo perdiu ni guatlla, ara va de bo, (bis)
per a poder-li tirar, ara va de bo,
per a poder-li tirar, ara va de bo, que de bo va.

3. Sinó una pobra pastora, ara va de bo, (bis)
que guardava el bestiar, ara va de bo,
que guardava el bestiar, ara va de bo, que de bo va.

4. Ja la trobo adormideta, ara va de bo, (bis)
a la vora d’un canyar, ara va de bo,
a la vora d’un canyar, ara va de bo, que de bo va.

5. De tan boniqueta que era, ara va de bo, (bis)
no la goso despertar, ara va de bo,
no la goso despertar, ara va de bo, que de bo va.

6- N’hi cullo un pom de violes, ara va de bo (bis )
al pit les hi vaig tirar , ara va de bo,
al pit les hi vaig tirar, ara va de bo, que de bo va.
7- Les violes n’eren fresques, ara va de bo ( bis )
la pastora es despertà, ara va de bo,
la pastora es despertà, ara va de bo, que de bo va.

 

vibracions-224-canso-1

Som a la Tardor !!! Escoltem Vivaldi i un dels Concerts de ” Les quatre estacions “

200px-Vivaldi.jpg

Segur que coneixeu aquest compositor i músic venecià del segle XVIII… l’Antonio Lucio Vivaldi !!! 

I el coneixeu pels seus famosos i coneguts concerts per a violí i orquestra anomenats Les Quatre Estacions.

En aquesta sèrie de concerts Vivaldi buscava imitar els sons de la natura amb els instruments de corda: violí, viola, violoncel i contrabaix.

Com som a la tardor he pensat que seria bo de tornar a escoltar els tres moviments del concert de “La tardor”: 

Allegro – Adagio molto – Allegro

L’escoltem ???

nou logo pel bloc

Una audició per a 4t: “En un Mercat Persa”, d’Albert Ketelbey

10609523A 4t farem una audició sobre el compositor i director d’orquestra anglès, Albert Ketelbey.

Aquest compositor és conegut per una de les seves obres descriptives:  En un Mercat Persa

Saps què és la música descriptiva ?

” És aquella música que, per mitjà dels sons dels instruments i sense posar-hi paraules, explica una història, una situació, un paisatge o un sentiment.
Quan escoltis la música, pensa en el que vol explicar i pensa si et sembla que el compositor ho aconsegueix.“

Entra en el wix i escolta amb atenció…. què és que t’imagines ????

Mireu també aquest wix de Marina Tristán:

en un mercat persa

La cançó de l’Escala de DO

nota-musical-imagen-animada-0029

A 3r estem estudiant l’escala de DO i ho farem amb aquestes cançons ben divertides.

Són cançons de C.Amat I A. Casanova.

L’ESCALA

 És l’escala té set notes

puja i baixa sense parar

i si la cantes tu ja veuràs,

és divertida….anem tots a començar:

 do, re, mi, fa, sol, la, si, do’

si, la, sol, fa, mi, re, do

LES NOTES

 

La cançó que cantaré són les notes que he après,

si tu vols cantar-la amb mi fixa’t força diu així:

do, re, mi, fa, sol, la, si, do

Ara que ja la sabem, no t’ho pensis ni un moment,

tots plegats la cantarem , que bonica la farem:

do, re, mi, fa, sol, la, si, do

LES NOTES AL REVÉS

 

La cançó que cantaré són les notes al revés,

si tu vols cantar-la amb mi fixa’t força diu així:

do, si, la, sol, fa, mi, re, do

Ara que ja la sabem, no t’ho pensis ni un moment,

tots plegats la cantarem , que bonica la farem:

do, si, la, sol, fa, mi, re, do

 

Una eina de Gamificació a l’aula: CLASSDOJO

Atenció nois i noies del Cicle Mitjà !!! Us presento una nova eina que farem servir a l’aula de música:

logo1

Cliqueu sobre la imatge per conèixer CLASSDOJO

Una mica d’història

A l’agost de 2011, un parell de britànics anomenats Sam Chaudhary i Liam Don van obrir les portes de la joguina que havien estat creant durant els mesos anteriors. ClassDojo: plataforma de gestió de l’aula en la qual participen tant estudiants com professors i també pares. Una de les eines de gamificació educativa que més èxit està tenint en tot el planeta, i que a l’agost de 2015 va superar els 35 milions d’usuaris.

El seu objectiu és permetre al professor administrar una aula escolar basant-se puntuacions sobre el comportament dels nens i nenes, oferint una interfície oberta, molt atractiva i senzilla d’usar i que, a més, és personalitzable a les necessitats de cada aula, de cada matèria i de cada professor. Si un alumne fa un treball brillant guanyarà punts; per contra, si molesta als companys, podrem restár-se’ls al seu compte.

Les famílies poden participar en ClassDojo, entrant en contacte amb el professor al càrrec a través de missatges privats amb ell, visualitzant la informació que el docent posa al ‘Class Story‘ o per descomptat, també, comprovant quina ha estat l’evolució dels alumnes al seu càrrec.

En ClassDojo ha tres tipus de comptes, interconnectades de la manera:

Compte de professor: serà aquest usuari el que crei les aules i els estudiants que hi participen. Igualment, s’encarregarà de gestionar les puntuacions de cada alumne, el ‘Class Story‘ i de la interacció amb els pares a través de missatges privats.

Compte d’alumne: tremendament limitada, ja que només permet personalitzar l’avatar (un petit monstruito) i comprovar quina ha estat la valoració emesa pel docent per a aquest alumne. No permet veure ni les puntuacions d’altres estudiants ni, per descomptat, els missatges que s’intercanvien entre famílies i professor.

Compte de pare: cada pare pot tenir-ne un -o diversos- alumnes a càrrec seu, i de cada un d’ells pot visualitzar quin ha estat les valoracions del docent en cada moment: quines insígnies ha obtingut, tant positives com negatives. De la mateixa manera, pot visualitzar el ‘Class Story‘ o enviar missatges al professor; no podrà comprovar quina és l’evolució d’altres estudiants que no estiguin al seu càrrec.

SEGUIU EL TUTORIAL PER A REGISTRAR-VOS !!!

Tutorial Classdojo 2017-18 by fterensi on Scribd

Fem una audició a 4t del ballet de “Romeu i Julieta”, amb el fragment de “La Dansa dels Cavallers”

romeo-and-juliet

795690092_805227

Coneixeu un músic rus, compositor i pianista del segle XX, anomenat Serguei Prokófiev ?

S.Prokófiev va posar música a l’obra de William ShakespeareRomeu i Julieta” composant un fantàstic ballet amb el mateix nom.

Romeu i Julieta” és una tragèdia que conta els amors d’aquests dos personatges contraris a l’enemistat dels seus pares, de les famílies Montagu i Capulet.

He triat un fragment d’aquest ballet que té per tema l’enfrontament entre Montescos i Capuletos i es titula “La Dansa dels Cavallers“.

En aquest wix hi trobareu un musicograma per anar seguint la música del ballet.

 Per si voleu veure i escoltar tot el ballet us deixo aquest video:

Giachino Rossini: ” Duetto buffo di due gatti “, una audició per a 3r

Saps qui era Gioacchino Rossini ? Doncs va ser un compositor italià del segle XIX que va escriure òperes.

rossini

Avui a classe escoltarem un duet de Rossini, que és una composició musical per a dos intèrprets solistes, que poden estar acompanyats per altres instruments. En concret  el “Duet còmic de dos gats”. 

Aquest duet de Gioacchino Rossini, representa un diàleg entre dos gats i els acompanya un piano.

420ad26e5355ac7aefa63aab9bcc70b3

Entra en aquest wix i veurem dos versions d’aquest famós ” Duetto buffo di due gatti “. Les  sentim ?

LOGO PEL BLOC duet

Si vols escoltar més música d’aquest gran compositor CLICA AQUÍ.

Escoltem “L’Aprenent de Bruixot” de Paul Dukas

La primera audició d’aquest curs per als nois i noies de 5è serà sobre Música Descriptiva, és a dir, aquella música  que té per objectiu evocar idees o imatges extra-musicals en la ment de l’oient, representant musicalment una escena, imatge o estat d’ànim.

Es tracta del Poema Simfònic “L’Aprenent de Bruixot” del compositor francès Paul Dukas.

P.Dukas es va basar  en un poema de l’escriptor alemany Goethe. Més tard, Walt Disney, posà imatge  a la música de P.Dukas en la seva película de dibuixos animats “Fantasia”.

Us explico breument l’argument….

En un castell molt gran, hi vivia un mag que es passava els dies i les nits descobrint fórmules màgiques que no volia revelar a ningú.
Per això les apuntava en un llibre molt gruixut que només ell podia entendre.
El mag havia buscat un ajudant que no li prendria mai cap fórmula perquè no en sabia ni un borrall, de màgia.

Però un dia que el mag va sortir al bosc a buscar arrels per a les seves pocions, l’ajudant va voler provar si podia fer algun encanteri llegint les fórmules del llibre.
Meravellat, va veure com la seva escombra es convertia en un criat disposat a obeir-lo i li va ordenar que omplís la banyera d’aigua.
Però el llibre no deia com es podia desencantar l’escombra, i aviat tot el castell va quedar inundat.

L’aprenent de bruixot ja estava a punt d’ofegar-se quan, per sort, va arribar el mag i va desencantar l’escombra.
Això sí, abans de desencantar-la del tot, el mag va fer que l’escombra li piqués la cresta!

En el següent WIX hi trobareu informació sobre l’autor i la seva obra. Escolteu-la amb atenció, segur que us agradarà.


Untitled 1

Més enllà de l’Arc Iris

arcoiris-imagen-animada-0033

Nois i noies de 4t, encetem nou curs cantant a l’Arc de Sant Martí !!! Segur que us sona molt doncs és el tema SOMEWHERE OVER THE RAINBOW de la pel.lícula “El Mago de Oz

Més enllà de l’Arc Iris by fterensi on Scribd

mé enllà de l'arc iris PARTITURA

Canta amb mi

Comença el curs i quina millor manera d’encetar-lo que cantant tots junts ?

Fa uns anys vam traduir al català aquesta bonica cançó de Carlos Giménez, professor de música que col.labora en el projecte KANTACONMIGO. Com ens va agradar tant la repetim amb els nous alumnes de 3r.

Aquí la teniu !!!!
CANÇÓ PEL BLOC DE canta amb mi

Gran festa de Comiat per als de 6è i per a l’Asun, la nostra directora

Aquest matí, entre cançons i balls, regals i parlaments tota l’escola s’ha volgut acomiadar de la nostra directora Asun Latorre que es jubila i dels nens i nenes de 6è.
 
Ha estat una festa plena d’una gran dosi d’alegria, de records, de bons desigs i, perquè no, de molts petons, abraçades i plors.
 
Els nens i nenes de l’escola han dedicat unes paraules a l’Asun….
CARTA A ASUN dels nens petita

Tenim un petit recull fotogràfic de la diada que podeu veure clicant les imatges:

FOTOS INFANTIL 
 

 

VÍDEOS INFANTIL
 
 
FOTOS PRIMÀRIA 
 
 
VÍDEOS PRIMÀRIA
 
 
Bon estiu a tots i totes !!!!Ha Ha

Molts jocs per entretenir-se aquest estiu

Aquestes VACANCES……

A      !!!

També pots visualitzar aquests JOCS i altres des d’aquest

SYMBALOO

Oops Si tens problemes per visualitzar algun joc utilitza el navegador MOZILLA FIREFOX per obrir el bloc i t’anirà bé


I no oblidis que també pots fer aquestes activitats:

Untitled 1

wix per practicar flauta a l'estiuwix lectoescriptura

Una cançó “micomorfal”, les BANANES

foto

NO US ESPANTEU SI ENS HEM CONVERTIT EN….

S’acosta el final de curs i ens haurem d’acomiadar

descargaJa no queda gaire per acabar el curs i, encara que ens faci molta pena deixar els companys i amics, ens haurem d’acomiadar fins al curs que ve.

Millor fer-ho cantant que és el que millor se’ns dóna, oi ?

I si refresquem, doncs, les cançons de comiat de sempre ?

Apa, entreu en el wix i cantem tots plegats !!!

 

S’acosta l’estiu i les vacances !

Com ja fa caloreta us he preparat un wix amb Cançons d’estiu

Les anirem aprenent a poc a poc fins a final de curs, quan arribin les Vacances !!!!!

Començarem per la Cançó de l’Estel, un estel que fa giravoltes , juga amb els núvols i és un bon amic dels estels ….



AQUÍ US EN DEIXO UNA ALTRA !!!
bonestiu

bones vacances 5è lletra bones vacances 5è

Cantem a 4t ” El Maridet “, una cançó popular catalana

frioConeixeu aquesta cançó popular catalana ??? Es titula “El Maridet“. És una cançó de gresca, mimada, de ball rodó, caricaturesca.

La cançó és una sàtira d’un marit poca cosa. Cantada en boca de dones permet riure’s tant d’aquest marit com dels marits en general. És un tipus de cançó típica dels balls festius i de les reunions femenines, sobretot als voltants de carnestoltes o per santa Àgueda, la patrona de les dones.

La lletra va encadenant absurditats a quina més grossa sobre el maridet.

 Us la presento amb aquest musicograma.

Analitzem també la partitura:

partitura maridet

Estudiem les parts de tres instruments de corda: Piano, Contrabaix i Guitarra

Hem parlat de la família dels Instruments de Corda o CORDÒFONS. Avui en veurem 3 i identificarem les seves parts:

PIANO – corda percutida

CONTRABAIX – corda fregada

GUITARRA – corda pinçada

 

The InfoVisual.info site uses images to explain objects.

CONTRABAIX

violí

GUITARRA

GUITARRA-PARTS

Escoltem el “Quintet per a Cordes” de L.BOCCHERINI

Nois i noies de 3r, és hora d’escoltar i imaginar !!!!

En aquest wix hi trobareu una música del violoncelista italià L.Boccherini, concretament un Minuet.

Es tracta del tercer moviment d’un Quintet per a Cordes.

Escolteu amb atenció i després seguiu les indicacions….

Feu servir la imaginació !!!!

Us proposo també de tornar a escoltar la música seguint aquest musicograma.

Sou capaços de descobrir les frases musicals d’aquest Minuet ???


Escoltem i coneguem a 4t diferents Agrupacions Vocals i Instrumentals

Encara que hi ha molts solistes interpretant música sabem que a les persones ens agrada cantar i tocar instruments junts. Per això parlem d’AGRUPACIONS VOCALS i INSTRUMENTALS .

Aquest Wix és un recull d’activitats que he trobat per a que us quedi més clara la diferència entre unes i altres. Són materials fets per MªJesús Camino i Paola Oliva, mestres de Secundària.

Pots també veure i escoltar les AGRUPACIONS INSTRUMENTALS en el següent popplet:

I de les VOCALS

agrupacions vocals( fet per Cristina López Cordero )

JUQUEM ?

questionari veus

Per fi hem celebrat els Jocs Florals i la Diada de Sant Jordi

Aquest matí 21 d’abril han tingut lloc a l’escola els JJFF 2017 amb la lectura dels escrits dels guanyadors i moltes actuacions musicals de part de tots els alumnes.

Ha estat un acte molt emocionant !!

Us en deixo un resum en fotos i videos:

FOTOS JJFF – 1r torn

IMG_0315

FOTOS JJFF – 2n torn

IMG_0468

VIDEOS JJFF – 1r torn

IMG_0338

VIDEOS JJFF – 2n torn

IMG_0427

I a la tarda hem obert les portes del pati per a que totes les nostres famílies poguessin compartir amb nosaltres la nova Llegenda de Sant Jordi.

També us en deixem fotos i videos:

FOTOS LLEGENDA 1

IMG_0081

FOTOS LLEGENDA 2

IMG_0084

VIDEOS LLEGENDA 1

IMG_0114

VIDEOS LLEGENDA 2

IMG_0073

Fem l’assaig general de la Llegenda de Sant Jordi 2017

Aquest matí, al pati de l’escola, hem fet l’assaig gneral de la Llegenda de Sant Jordi.

Hi hem posat moltes ganes i molt esforç per a que surti tot genial i passeu, els pares i mares, una bona Diada el divendres 21 a la tarda quan ens vingueu a veure.

Us deixem una petita mostra en fotos i videos.

US ESPEREM !!!

original

2011-06-15-03-535x535

Preparem la Diada de Sant Jordi i els Jocs Florals a l’escola

Ja fa molts dies que ens estem preparant amb cançons i balls per a la gran Diada de Sant Jordi i la celebració dels Jocs Florals.

Hem fet fotos i, com sempre, us en deixem una petita mostra. Obriu aquest wix i trobareu enllaçades només dues bafarades. La resta està per arribar !!!!!

wix sant jordi 2017, 2 petita