Tutorials

Us presento a 3r una eina de Gamificació a l’aula: CLASSDOJO

Atenció nois i noies de 3r !!! Us presento una nova eina que farem servir a l’aula de música:

logo1

Cliqueu sobre la imatge per conèixer CLASSDOJO

Una mica d’història

A l’agost de 2011, un parell de britànics anomenats Sam Chaudhary i Liam Don van obrir les portes de la joguina que havien estat creant durant els mesos anteriors. ClassDojo: plataforma de gestió de l’aula en la qual participen tant estudiants com professors i també pares. Una de les eines de gamificació educativa que més èxit està tenint en tot el planeta, i que a l’agost de 2015 va superar els 35 milions d’usuaris.

El seu objectiu és permetre al professor administrar una aula escolar basant-se puntuacions sobre el comportament dels nens i nenes, oferint una interfície oberta, molt atractiva i senzilla d’usar i que, a més, és personalitzable a les necessitats de cada aula, de cada matèria i de cada professor. Si un alumne fa un treball brillant guanyarà punts; per contra, si molesta als companys, podrem restár-se’ls al seu compte.

Les famílies poden participar en ClassDojo, entrant en contacte amb el professor al càrrec a través de missatges privats amb ell, visualitzant la informació que el docent posa al ‘Class Story‘ o per descomptat, també, comprovant quina ha estat l’evolució dels alumnes al seu càrrec.

En ClassDojo ha tres tipus de comptes, interconnectades de la manera:

Compte de professor: serà aquest usuari el que crei les aules i els estudiants que hi participen. Igualment, s’encarregarà de gestionar les puntuacions de cada alumne, el ‘Class Story‘ i de la interacció amb els pares a través de missatges privats.

Compte d’alumne: tremendament limitada, ja que només permet personalitzar l’avatar (un petit monstruito) i comprovar quina ha estat la valoració emesa pel docent per a aquest alumne. No permet veure ni les puntuacions d’altres estudiants ni, per descomptat, els missatges que s’intercanvien entre famílies i professor.

Compte de pare: cada pare pot tenir-ne un -o diversos- alumnes a càrrec seu, i de cada un d’ells pot visualitzar quin ha estat les valoracions del docent en cada moment: quines insígnies ha obtingut, tant positives com negatives. De la mateixa manera, pot visualitzar el ‘Class Story‘ o enviar missatges al professor; no podrà comprovar quina és l’evolució d’altres estudiants que no estiguin al seu càrrec.

SEGUIU EL TUTORIAL PER A REGISTRAR-VOS !!!

Tutorial Classdojo 2017-18 by fterensi on Scribd

Al cicle mitjà us presento una eina de Gamificació a l’aula: CLASSDOJO

Atenció nois i noies del Cicle Mitjà !!! Us presento una nova eina que farem servir a l’aula de música:

logo1

Cliqueu sobre la imatge per conèixer CLASSDOJO

Una mica d’història

A l’agost de 2011, un parell de britànics anomenats Sam Chaudhary i Liam Don van obrir les portes de la joguina que havien estat creant durant els mesos anteriors. ClassDojo: plataforma de gestió de l’aula en la qual participen tant estudiants com professors i també pares. Una de les eines de gamificació educativa que més èxit està tenint en tot el planeta, i que a l’agost de 2015 va superar els 35 milions d’usuaris.

El seu objectiu és permetre al professor administrar una aula escolar basant-se puntuacions sobre el comportament dels nens i nenes, oferint una interfície oberta, molt atractiva i senzilla d’usar i que, a més, és personalitzable a les necessitats de cada aula, de cada matèria i de cada professor. Si un alumne fa un treball brillant guanyarà punts; per contra, si molesta als companys, podrem restár-se’ls al seu compte.

Les famílies poden participar en ClassDojo, entrant en contacte amb el professor al càrrec a través de missatges privats amb ell, visualitzant la informació que el docent posa al ‘Class Story‘ o per descomptat, també, comprovant quina ha estat l’evolució dels alumnes al seu càrrec.

En ClassDojo ha tres tipus de comptes, interconnectades de la manera:

Compte de professor: serà aquest usuari el que crei les aules i els estudiants que hi participen. Igualment, s’encarregarà de gestionar les puntuacions de cada alumne, el ‘Class Story‘ i de la interacció amb els pares a través de missatges privats.

Compte d’alumne: tremendament limitada, ja que només permet personalitzar l’avatar (un petit monstruito) i comprovar quina ha estat la valoració emesa pel docent per a aquest alumne. No permet veure ni les puntuacions d’altres estudiants ni, per descomptat, els missatges que s’intercanvien entre famílies i professor.

Compte de pare: cada pare pot tenir-ne un -o diversos- alumnes a càrrec seu, i de cada un d’ells pot visualitzar quin ha estat les valoracions del docent en cada moment: quines insígnies ha obtingut, tant positives com negatives. De la mateixa manera, pot visualitzar el ‘Class Story‘ o enviar missatges al professor; no podrà comprovar quina és l’evolució d’altres estudiants que no estiguin al seu càrrec.

SEGUIU EL TUTORIAL PER A REGISTRAR-VOS !!!

Tutorial Classdojo 2017-18 by fterensi on Scribd

Eines de GAMIFICACIÓ al Cicle Superior: CLASSROOM i EDMODO

Us vull presentar nois i noies de 5è i 6è unes noves Eines de Gamificació que introduirem aquest curs a l’aula  i que confio ens seran de molta utilitat.

En aquesta breu presentació us en faig cinc cèntims. Més endavant tindreu un tutorial per a inscriure-us.

CLASSROOM per a 5è

EDMODO per a 6è

logo

Eines de GAMIFICACIÓ al Cicle Superior

Us vull presentar nois i noies de 5è i 6è unes noves Eines de Gamificació que introduirem aquest curs a l’aula.

En aquesta breu presentació us en faig cinc cèntims. Més endavant tindreu un tutorial per a inscriure-us.

CLASSROOM per a 5è

EDMODO per a 6è

logo

Una eina de Gamificació a l’aula: CLASSDOJO

Atenció nois i noies del Cicle Mitjà !!! Us presento una nova eina que farem servir a l’aula de música:

logo1

Cliqueu sobre la imatge per conèixer CLASSDOJO

Una mica d’història

A l’agost de 2011, un parell de britànics anomenats Sam Chaudhary i Liam Don van obrir les portes de la joguina que havien estat creant durant els mesos anteriors. ClassDojo: plataforma de gestió de l’aula en la qual participen tant estudiants com professors i també pares. Una de les eines de gamificació educativa que més èxit està tenint en tot el planeta, i que a l’agost de 2015 va superar els 35 milions d’usuaris.

El seu objectiu és permetre al professor administrar una aula escolar basant-se puntuacions sobre el comportament dels nens i nenes, oferint una interfície oberta, molt atractiva i senzilla d’usar i que, a més, és personalitzable a les necessitats de cada aula, de cada matèria i de cada professor. Si un alumne fa un treball brillant guanyarà punts; per contra, si molesta als companys, podrem restár-se’ls al seu compte.

Les famílies poden participar en ClassDojo, entrant en contacte amb el professor al càrrec a través de missatges privats amb ell, visualitzant la informació que el docent posa al ‘Class Story‘ o per descomptat, també, comprovant quina ha estat l’evolució dels alumnes al seu càrrec.

En ClassDojo ha tres tipus de comptes, interconnectades de la manera:

Compte de professor: serà aquest usuari el que crei les aules i els estudiants que hi participen. Igualment, s’encarregarà de gestionar les puntuacions de cada alumne, el ‘Class Story‘ i de la interacció amb els pares a través de missatges privats.

Compte d’alumne: tremendament limitada, ja que només permet personalitzar l’avatar (un petit monstruito) i comprovar quina ha estat la valoració emesa pel docent per a aquest alumne. No permet veure ni les puntuacions d’altres estudiants ni, per descomptat, els missatges que s’intercanvien entre famílies i professor.

Compte de pare: cada pare pot tenir-ne un -o diversos- alumnes a càrrec seu, i de cada un d’ells pot visualitzar quin ha estat les valoracions del docent en cada moment: quines insígnies ha obtingut, tant positives com negatives. De la mateixa manera, pot visualitzar el ‘Class Story‘ o enviar missatges al professor; no podrà comprovar quina és l’evolució d’altres estudiants que no estiguin al seu càrrec.

SEGUIU EL TUTORIAL PER A REGISTRAR-VOS !!!

Tutorial Classdojo 2017-18 by fterensi on Scribd

Al Cicle Superior ens comuniquem per l’EDMODO

Ja fa dos anys que els nois i noies del cicle superior es comuniquen gràcies a l’EDMODO, una xarxa social que els recorda en apariència al facebook, però molt diferent en altres aspectes.

A part de ser una xarxa social pensada i dissenyada per al món de l’educació, l’EDMODO els serveix com a espai virtual on interactuem”virtualment” ells i jo.

Gràcies a l’EDMODO els poso tasques, ells m’envien feines que jo  puc corregir en qualsevol moment, poden veure videos educatius que els he penjat en la biblioteca, poden saber les notes quan els corregeixo els treballs, es poden parlar entre ells, preguntar-se coses, reben medalles per la feina ben feta, tenen un calendari on consultar events i tasques,…. un munt de possibilitats que poc a poc anirem descobrint i aprenent.

ENS AGRADA ESTAR COMUNICATS,

ENS AGRADA L’EDMODO !!!

 

Tutorial bàsic sobre NOTEFLIGHT

Amb l’eina Tildee he preparat aquest tutorial per a aprendre a composar amb NOTEFLIGHT, una aplicació d’escriptura musical que ens anirà molt bé al Cicle Superior.

Si seguiu pas a pas les indicacions us resultarà molt senzill.

Cliqueu sobre el logo i s’obrirà el tutorial.

Ànim i a composar !!!


Què és el COMPÀS ?

Investigant amb l’IPAD he descobert una aplicació que em serà molt útil per fer-vos petites explicacions. Es tracta de l’eina ShowMe.

I per practicar he preparat aquesta “petita explicació” sobre el COMPÀS i els tipus de compàs que hem estudiat i hem de conèixer.

A veure que us sembla aquesta classe virtual….

TUTORIALS 2.0

He pensat que estaria bé fer una recopil.lació d’eines, programes, …. 2.0  que utilitzem sovint i mostrar com fer-los servir.

Per això les he recollit en aquest WIX que penso anar ampliant poc a poc.

Aquí us el deixo: