Treballs

Treballs sobre els BEATLES a 6è

Els nois i noies de 6è han fet uns power points sobre els Beatles. I n’he recollit uns quants en aquest wix.

TAPA WIX

Construïm un CORDÒFON a 3r

A 3r hem estudiat la família dels instruments de CORDA. Per això hem volgut construir-ne un.

Hem fet servir una capsa de pizza com a caixa de ressonància; li hem obert una “boca” i, amb dos bastonets que han fet de pont i 4 gomes elàstiques de gruixos diferents, hem construit el nostre CORDÒFON.

Aquí teniu fotos de com han quedat:

IMG_20170331_105052989_HDR

Fem murals a 3r sobre TXAIKOVSKI

txaikovski

Els nens i nenes de 3r A, després d’escoltar l’audició de “L’Ocell Blau” de “La Bella Dorment” de P.I.TXAIKOVSKI, van voler fer un mural que resumís allò que estaven estudiant. Es van agrupar i aquests han estat els resultats.

Molt bé nois i noies de 3r !!!!

http://picasion.com/gl/7m97/
http://picasion.com/gl/7m97/
IMG_20170214_103032726_HDR

The BEATLES, un grup de pop-rock dels anys 60

The Beatles - GIFMANIA

Aquest trimestre el nois i noies de 6è s’han enfrontat al repte de conèixer una mica més en profunditat el grup anglès de pop-rock THE BEATLES.

Els vaig proposar de fer, en grups, una recerca i després presentació davant la classe sobre els aspectes del grup que vulguessin. Alguns van optar per fer un mural, altres un treball escrit, però la majoria n’ha fet una presentació en power point. També hi ha hagut entrevistes, filmacions  i fins i tot la gravació en directe dels membres d’un dels grups de la cançó “ Yellow Submarine “. Quina originalitat !!!!

Si cliqueu sobre el submarí els podreu veure i escoltar:

descarga

I aquests són els treballs de 6è recollits en aquest wix:

tapa wix

Construïm un CORDÒFON a 3r

IMG_20160301_122556022A 3r, com hem estudiat la família dels instruments de corda, vam pensar de fer-ne un. I així, amb una capsa de pizza, retoladors, tisores, pega, gomes de diferent gruix i dos palets petits, i uns rètols per decorar…..vam construir el nostre propi CORDÒFON.

De fet es tracta d’una caixa de ressonància amb una boca central, com en la guitarra, i unes gomes de diferent amplada i apoiades en dos palets ( pont ) que fan de cordes.

Unes quantes imatges mentre el fèiem :

He assistit al Taller: Música en clau de TIC, de Mª Jesús Camino

clave tic

Aquests passats 2 i 3 de juliol vaig tenir el plaer d’assistir al Taller pràctic sobre l’aplicació de les TIC, TAC i Web 2.0 a l’aula de música a càrrec de Mª Jesús Camino Renteria, professora de música a secundària. El taller esta inclòs en el PFZ de Sarrià-Sant Gervasi i està obert a tot el professorat de secundària, especialista en música.

clave tic2Mª Jesús Camino Renteria, va neixer a Laredo (Cantabria) i és professora de música a secundària a l’IES San Miguel de Meruelo (Meruelo.Cantabria). Vaig tenir l’oportunitat de conèixer-la personalment ja fa uns anys a Madrid en una trobada d’AulaBlog i, des d’aleshores, no he deixat de seguir d’aprop tot el seu treball sobre les TIC i Web 2.0

No cal dir que el taller va resultar molt profitós i que vam sortir tots amb un munt d’eines per aplicar a les nostres classes de música.

GRÀCIES Mª JESÚS !!!

IMG-20150703-WA0005

IMG-20150703-WA0004 IMG-20150703-WA0003

Treballs sobre The BEATLES fets a 6è

Fa uns dies vam parlar dels BEATLES a 6è i els vaig demanar que cerquessin informació sobre aquest grup i en fessin un WIX.

descarga

Aquests són alguns dels seus treballs:

 selma  pau  marcel
 lluna  jan  irene
 guillem  ferran i andreu  claudia V
 carla  alfredo  alba

Així hem vist els personatges de “La petita Flauta Màgica” els nens i nenes de 2n

Després d’anar al Liceu fa uns dies per veure la representació de l’òpera de Mozart “La Petita Flauta Màgica“, els nens i nenes de 2n han plasmat en dibuixos la seva visió dels personatges.

Aquí en teniu una mostra:

Deures sobre “Famílies d’Instruments” per a 5è

A 5è estem treballant les principals Famílies d’Instruments. per això us proposo de completar aquest llistat d’instruments endevinant la família i sufamília a la qual pertanyen.

Ho podeu escriure en un full i després m’envieu les respostes en un comentari.

Us deixo l’enllaç al wix que hem treballat a classe per a que us serveixi en cas de dubte.

Ànim campions !!!!

  1. TROMPETA

  2. CLAVECÍ

  3. BONGOS

  4. CONTRABAIX

  5. BALALAIKA

  6. XILÓFON

  7. FAGOT

  8. ORGUE

  9. PIANO

  10. TRIANGLE

Treballs de 6è A fets amb l’AUDACITY

Ja fa dies que els nois i noies de 6è estan treballant, a l’aula d’informàtica, amb l’editor d’àudios AUDACITY. Els vaig proposar de fer un treball on, important diferents àudios, composessin un paisatge sonor propi i original.

I aquests han estat alguns dels seus treballs que hem penjat al Soundcloud:

Presentem la Música Culta a 5è des del DRIVE

Ja tenim fetes les dues presentacions sobre la Música Culta que han treballat, de forma col.lectiva, els alumnes de 5è a l’aula d’informàtica.

Sota una petita introducció de les diferents etapes musicals cada alumne ha presentat, en una diapositiva, el músic corresponent. La diapositiva inclou:

- imatge del músic

- dos videos representatius

- breu biografia

Encara queda alguna diapositiva per completar… us deixem el primer esborrany.

 

Dibuixem la música que hem escoltat

Aquí us deixem els dibuixos que l’audició de “Pere i el Llop” de Serguei Prokófiev va inspirar en els nens i nenes de 3r.

A veure si us agraden….

Celebrem el Dia de la PAU amb els nostres treballs !!!!

Glitter Words
[Glitterfy.com - *Glitter Words*]

I per fi ha arribat el dia en que celebrem que volem un món millor on poder viure en Pau.

I ho fem amb els treballs que hem estat preparant aquests últims dies des de música i des de l’aula TAC.

Us deixem una mostra:
LOGO BLOC

Fem imatges interactives de Música Culta amb l’eina THINGLINK

thinglinkAquests dies, a informàtica, estem treballant una nova eina, THINGLINK.

Es tracta de crear imatges interactives.

“Thinglink o imatges interactives ajuden els estudiants a desenvolupar habilitats del segle 21 i enriqueixen el seu entusiasme per l’aprenentatge”

Aquí us en deixem una mostra de les nostres imatges interactives:

CLASSE 5è A

CLASSE 6è A

Fem Presentacions amb DRIVE

A 5è hem volgut treballar des del DRIVE fent unes presentacions. I què millor que el tema del Calendari de Tardor que vam treballar fa uns dies.

Els de 5è encara hi estan treballant. De moment us deixem una petita mostra de 5è A.

Molt bé nois !!!!

CALENDARI DE TARDOR, 5è A in Flora Terensi (fterensi)

Cultivate your interests with Pearltrees for Android

El MINUET de Boccherini, del seu ” Quintet per a cordes” ens ha suggerit…..


bocherini
Ja fa uns dies els nens i nenes de 3er van fer una Audició del Minuet , 3er moviment, del “Quintet per a Cordes” de L.Boccherini. 

Després d’escoltar van haver de dibuixar el que la música els havia suggerit.

I aquests són alguns dels seus dibuixos. Tots van coincidir en paisatges molt primaverals i de camp….

Luigi Boccherini – Minuetto

Busquem una IMATGE per una Música

Des de l’aula TAC i amb l’eina Ipiccy, un Photo Editor Online, els nois i noies de 6è ha creat imatges inspirades en els temes musicals del musical “El Fantasma de l’Òpera” que han treballat aquest trimestre.

I aquests són els resultats:


Fem Presentacions d’Instruments amb Google Docs

A 4rt, des de l’aula TAC, hem après a fer PRESENTACIONS amb Google Docs ( Drive ). Cadascú ha triat un instrument i n’ha fet 4 diapositives: nom-família, imatge-explicació, videos i signatura. Un cop publicades les he penjat en aquest Glogster per a tenir-les totes recollides.

Cliqueu sobre els instruments i les veureu.

Ens ha agradat fer aquest treball !!!

Treballs des de l’aula TAC amb Windows Movie Maker

depositphotos_2148637-Computer-teacher (1)

Els nois i noies de 5è ja fa dies que estan treballant a l’aula TAC amb l’editor de videos Windows Movie Maker.

Havien de fer un video amb imatges i audio de la Cançó de sant Jordi “El Regal“. Ha estat culpa meva de no penjar els seus treballs abans. Els demano disculpes….

Aquí us en deixo una petita mostra. Són els treballs de: John, Àlex, Klauss, Claudia, Zeqiang i Paulo. La música està enregistrada per tres nenes de 6è quan feien 5è.



Aprenem una nova eina, KIDBLOG

Atenció nois i noies de 5è !!!! Anem a aprendre una nova eina, es diu……KIDBLOG !!!

KIDBLOG és una plataforma de creació de blocs molt senzilla que ofereix una sèrie de funcionalitats específiques que la fan ideal per crear blocs educatius. KIDBLOG permet crear un bloc global anomenat Class (classe) així com la possibilitat de crear un bloc individual a cadascun dels  alumnes, amb l’avantatge de preservar la seva privacitat, ja que el professor és qui els dóna d’alta en el sistema..

Us deixo aquest tutorial de la meva amiga Adelaida per a que us refresqui els dubtes quan us hi poseu:

Parlem de la “Música Popular Urbana o Lleugera”

A 6è parlem de la Classificació de la Música, que dividim en dos grans grups: M.Religiosa i M.Profana.

Dins la M.Profana hem fet molt esment de la Música Culta, de la qual en coneixem molts dels compositors més representatius: Beethoven, Vivaldi, Bach, Prokófiev, Mozart, Falla, Smetana….

Però ara tractarem un altre tipus de Música: la M.POPULAR URBANA o LLEUGERA.

Us sona si parlem de Jazz, Pop, Rock, Blues, Tango, Salsa …. ? Tots aquests estils musicals formen part del que anomenem MÚSICA POPULAR URBANA o LEUGERA. Aquella que  es desenvolupa sobretot en nuclis urbans i que s’ha transmès principalment a través de cançoners i mitjans de comunicació. Que sorgeix de l’ànsia de llibertat i de l’anhel d’alliberar les emocions físiques i sensuals de la possible repressió social en què vivien ( Espirituals negres, Blues, Swing, Jazz, …. )


A l’Edmodo us he preparat una petita prova amb 10 qüestions que haureu de respondre tot mirant el wix.

ENDAVANT !!!

Composem partitures per la PAU

Des de l’aula TAC, els nois i noies de 6è han treballat amb l’eina de composicioó NOTEFLIGHT. La consigna ha estat composar una breu partitura de 8 compassos per a poder interpretar amb flauta i amb una temàtica sobre la PAU.

Aquí us deixo recollides les seves composicions. Ara toca que estudiïn la seva partitura i la toquin amb flauta.

ÀNIM !!!!

ENCARA FALTEU ALGUNS PER ACABAR-LES….. NO TARDEU !!!!

Imatges de BEETHOVEN que parlen !!!

Avui a l’aula TAC els nens i nenes de 5è hem volgut fer un treball per conèixer més BEETHOVEN i ho hem fet amb l’eina FOTOBABLE.

Aquesta eina ens permet afegir un audio enregistrat amb la nostra veu sobre una imatge que prèviament hem triat.

És una eina molt senzilla i divertida. Aquests són els nostres treballs:

PAULO

JOHN

LAURA

ZEQUIANG

CARLA

KLAUSS

El CALENDARI D’ADVENT

A partir d’aquest diumenge….. obre cada dia la casella corresponent d’aquest Calendari d’Advent !!!

NO T’HO PERDIS, UN MUNT DE SORPRESES T’ESPEREN !!!


Treball realitzat des del Seminari TAC les Corts-Sants Montjuïc

Ens acomiadem de’n Jaume i la Lúa i del Taller THE CITY RINGS

Avui hem acabat el taller que vam encetar  ja fa més d’una setmana amb en Jaume i la Lúa de SONS DE BARCELONA.

Fent balanç del que hem après voldríem dir que ha estat una bona i pràctica manera de treballar amb el SO. Hem experimentat amb el so descobrint un món nou de sons al nostre voltant. Però a més a més hem après a fer silenci, a escoltar, a poder expressar i definir sons.

En aquest wix hi ha una recopil.lació de totes les 6 sessions.

Us convidem a entrar-hi i gaudir tant com ho hem fet nosltres amb el taller.

GRÀCIES JAUME I LÚA !!!

GRÀCIES SONS DE BARCELONA !!!


 

El resultat de l’Audició del MINUET de Boccherini a 3er

La setmana passada els nens de 3er van fer una Audició sobre un MINUET de Boccherini.

Van escoltar la música, van imaginar i van dibuixar….

Aquest és el resultat: