TIC

Aprenem una nova eina, KIDBLOG

Atenció nois i noies de 5è !!!! Anem a aprendre una nova eina, es diu……KIDBLOG !!!

KIDBLOG és una plataforma de creació de blocs molt senzilla que ofereix una sèrie de funcionalitats específiques que la fan ideal per crear blocs educatius. KIDBLOG permet crear un bloc global anomenat Class (classe) així com la possibilitat de crear un bloc individual a cadascun dels  alumnes, amb l’avantatge de preservar la seva privacitat, ja que el professor és qui els dóna d’alta en el sistema..

Us deixo aquest tutorial de la meva amiga Adelaida per a que us refresqui els dubtes quan us hi poseu:

Una cançó de PRIMAVERA des de l’aula TAC

Des de l’aula TAC amb mig grup de 3er hem volgut enregistrar una cançó amb SPREAKER i fer-ne un podcast.

A la Primavera, si surts al jardí….. ” Així comença la cançó que els nens de 3er han après i enregistrat avui.

Vigila, vigila, que et pots trobar Sant Jordi a sobre d’un pi !!!


A La Primavera by fterensi



Última composició amb INCREDIBOX !!!

Última composició amb INCREDIBOX del grup de 4rt de la Lluna



Un nou SYMBALOO per Flauta !!!

Com sovint em demaneu les partitures de Flauta i en voleu de noves he pensat en recollir-les en un SIMBALOO per a que les tingueu sempre a mà.

Ara ja no teniu excusa !!!

SYMBALOO sobre les EINES TIC que fem servir al C.Superior

He pensat que us agradaria tenir recollides totes les EINES TIC que fem servir durant el curs. I ho he fet utilitzant el SYMBALOO. Cada icona obre un nou enllanç que us porta directament a l’eina.

Espero que us agradi i serveixi !!!

Les nostres composicions amb INCREDIBOX. Som els de 4rt !

SOM ELS DE 4RT I AQUESTES SÓN LES NOSTRES COMPOSICIONS



Composem amb INCREDIBOX

 

Des de l’aula TAC i amb l’eina INCREDIBOX intentarem fer a 4rt una base rítmica per a un Rap sobre Sant Jordi.

Fent proves m’han sortit aquestes tres versions.


Segur que vosaltres les fareu millor !!!!

Aquí us deixo un model de Rap que he trobat. Està escrit per Neus Castañer.

Rap de Sant Jordi by fterensi

Treballs de 6è amb l’eina THINGLINK

TREBALLEM AMB UNA NOVA EINA 

Des de l’aula TAC, i com estem estudiant la música Popular Urbana o Lleugera, hem fet un treball sobre diferents músics o grups musicals actuals que hem presentat amb l’eina THINGLINK.

Es tracta d’imatges interactives que permeten enllaçar pàgines web, videos, audios, …

Els ha agradat molt i els he recollit en aquest wix per si els voleu veure.


Estudiem els Instruments de VENT des de l’aula TAC

Els nens de 4rt estan treballant els Instruments de Vent des de l’aula TAC. I ho fan amb unes activitats elaborades amb Educaplay, una plataforma que permet la creació d’activitats educatives de tot tipus.


Els he preparat 4 activitats que ben segur els agradaran.


N’he trobat d’altres que també et poden ajudar a conéixer millor els INSTRUMENTS de VENT:

ACTIVITAT 1

ACTIVITAT 2

L’ús del Bloc i altres eines TIC a l’aula de Música

El Consorci d’Educació de Barcelona ha organitzat quatre jornades destinades als professors de primària i educació infantil amb l’objectiu de presentar recursos i experiències de l’àrea de llengües, música i projectes. 

A cada sessió de treball es presentaran recursos i dues bones pràctiques.


Els que ja em coneixeu sabeu la importància que dono a l’ús del Bloc en les meves classes de música. S’ha tornat una eina imprescindible per al meu treball diari.

De l’ús que en faig del Bloc i de les altres eines TIC que he anat descobrint i que han facilitat la meva tasca diària n’he fet aquest Recull-Presentació.

Confio us sigui entenedora i reflecteixi la importància i la funcionalitat que jo li dono.

Al Cicle Superior ens comuniquem per l’EDMODO

Ja fa dos anys que els nois i noies del cicle superior es comuniquen gràcies a l’EDMODO, una xarxa social que els recorda en apariència al facebook, però molt diferent en altres aspectes.

A part de ser una xarxa social pensada i dissenyada per al món de l’educació, l’EDMODO els serveix com a espai virtual on interactuem”virtualment” ells i jo.

Gràcies a l’EDMODO els poso tasques, ells m’envien feines que jo  puc corregir en qualsevol moment, poden veure videos educatius que els he penjat en la biblioteca, poden saber les notes quan els corregeixo els treballs, es poden parlar entre ells, preguntar-se coses, reben medalles per la feina ben feta, tenen un calendari on consultar events i tasques,…. un munt de possibilitats que poc a poc anirem descobrint i aprenent.

ENS AGRADA ESTAR COMUNICATS,

ENS AGRADA L’EDMODO !!!

 

Composem partitures per la PAU

Des de l’aula TAC, els nois i noies de 6è han treballat amb l’eina de composicioó NOTEFLIGHT. La consigna ha estat composar una breu partitura de 8 compassos per a poder interpretar amb flauta i amb una temàtica sobre la PAU.

Aquí us deixo recollides les seves composicions. Ara toca que estudiïn la seva partitura i la toquin amb flauta.

ÀNIM !!!!

ENCARA FALTEU ALGUNS PER ACABAR-LES….. NO TARDEU !!!!

Imatges de BEETHOVEN que parlen !!!

Avui a l’aula TAC els nens i nenes de 5è hem volgut fer un treball per conèixer més BEETHOVEN i ho hem fet amb l’eina FOTOBABLE.

Aquesta eina ens permet afegir un audio enregistrat amb la nostra veu sobre una imatge que prèviament hem triat.

És una eina molt senzilla i divertida. Aquests són els nostres treballs:

PAULO

JOHN

LAURA

ZEQUIANG

CARLA

KLAUSS

BON NADAL de part dels alumnes de 4rt i 6è

Aprofitant que érem a l’aula TAC els nois i noies de 4rt i 6è us volen felicitar el NADAL. I ho fan amb l’ajut d’aquestes dues eines: una aplicació de l’Ipad que es diu Madpad i una altra eina que treballa amb imatge i audio anomenada Fotobable.

Aquí els teniu:



Hem acabat les nostres composicions amb l’Audacity!!!!


En aquesta 5ª sessió del taller THE CITY RINGS hem acabat les nostres composicions amb l’Audacity que hem creat a partir dels sons enregistrats per nosaltres a casa i a l’escola.

Per parelles hem acabat de triar els sons que més ens han agradat i després ens hem dedicat a introduir-los a l’Audacity fent diferents pistes. A força d’escoltar i d’anar introduint canvis, retallant, pujant o baixant el so, repetint fragments de so….. hem donat per acabats els nostres “paisatges sonors“.

Esperem que en Jaume i la Lúa ens els deixin escoltar el proper dia ja penjats en el bloc de THE CITY RINGS.

Aquest és el resum del dia d’avui:


Si voleu descarregar-vos les fotos cliqueu AQUÍ.


4ª Sessió del Taller de So amb THE CITY RINGS

Gràcies a les gravadores que ens vam endur a casa aquest passat cap de setmana hem pogut escoltar els molts sons del nostre entorn quotidià que vam enregistrar.

Amb aquests sons i l’ajut de l’Audacity ens toca ara fer la nostra pròpia COMPOSICIÓ SONORA.

Aquest és el resum del taller d’avui:


Si voleu descarregar alguna foto cliqueu AQUÍ.

Cantem l’Escala de DO amb la melodia de “Sonrisas y lágrimas”

A 3er hem cantat i enregistrat aquesta cançó de l’Escala de Do. Hi ho hem fet gràcies al programa AUDACITY.

Hem vist com s’anava creant la pista de so mentre cantàvem.

També hem après a amplificar la pista per a que soni més fort. La Flora ho ha pujat després a SoundCloud per a que ens pogueu escoltar. Ha quedat així….

IMATGES MUSICALS fetes a 6è des de l’aula TAC

Els nois i noies de 6è ens sorprenen amb aquestes imatges musicals editades des del progrma PhotoFilter a l’aula TAC.

A veure si us agraden !!!

Fem música a 6è amb un IPAD

Des de l’aula TAC volem fer música. I avui hem fer servir l’Ipad de la Flora.

Hem experimentat amb diferenta aplicacions musicals com: Mugician, SoundPrism, Synthastic, Magic Zither, Loopseque, Soundrop, Beat Silice, R-Tap Drums, Nylon Guitar, Moco Sound, Loopseque, Congas, Electro Beats, … i d’altres.

Després amb el micro i, amb l’ajut de l’AUDACITY, hem enregistrat els audios i els hem arreglat amplificant una mica el so si calia.

També aprendrem a unir els diferents fragments d’audio per a fer composicions més llargues. I ho farem amb l’Audacity.

Per últim pujarem els resultats a SoundCloud i, finalment,  els podrem penjar al Bloc.

Podeu escoltar els fragments d’audio encara sense juntar en aquest wix:

Tutorial bàsic sobre NOTEFLIGHT

Amb l’eina Tildee he preparat aquest tutorial per a aprendre a composar amb NOTEFLIGHT, una aplicació d’escriptura musical que ens anirà molt bé al Cicle Superior.

Si seguiu pas a pas les indicacions us resultarà molt senzill.

Cliqueu sobre el logo i s’obrirà el tutorial.

Ànim i a composar !!!


Aquesta és la “Bona Pràctica TIC” que vam presentar al Consorci recollida en un Wix

Per presentar d’una manera més entenedora la Bona Pràctica TIC que ens va fer guanyar un primer premi al II Concurs de Bones Pràctiques TIC del Consorci d’Educació de Barcelona he creat aquest wix. Ja veureu que té un format una mica diferent al que estem acostumats a veure. L’he editat amb HTML.

Si mireu a la part de Programació trobareu els links als diferents treballs que heu fet al llarg d’aquest curs. Confio que us agradi i, en mirar-lo, recordeu algunes de les eines que tant us han agradat d’aprendre.


Els de 2on ens diuen ADÉU !!!!!

Ei, que els de 2on ens volem acomiadar !!!!

Gràcies Flora per gravar-nos amb l’Ipad !!!

Fins al curs vinent !!!

Tagged

Adaptem la cançó instrumentada de TIN TON amb l’Ipad

Recordeu la cançó TIN TON que vam instrumentar ja fa temps ? I si provem de fer-ne una versió des de l’Ipad ????

Aquests som nosaltres, els nois i noies de 4rt. A veure si us agrada….

Toquem les “Campanetes” a P3

Altre cop portem l’Ipad a classe de música !!!

I com als cargolets els agraden molt les “campanetes” he decidit de gravar-los amb l’aplicació Madpad.

S’ho han passat d’allò més bé !!!

Els voleu sentir ?

Fem música a infantil amb l’IPAD !!!

Ja fa un temps que corre un Ipad per l’escola i avui, a P4 i P5, tot treballant amb les famílies d’instruments m’he decidit a utilitzar-lo.

Amb l’aplicació MadPad he gravat els nens tocant els instruments segons les diferents famílies: fusta-pell-metall.

I aquest ha estat el resultat:

PERCUSSIÓ FUSTA


PERCUSSIÓ PELL


PERCUSSIÓ METALL


PERCUSSIÓ tres famílies

A 6è també els agrada experimentar amb l’IPAD

Avui la Flora ha dut el seu Ipad i ens ha proposat de fer un exercici amb l’aplicació MadPad.

Es tracta d’enregistrar-nos de forma individual, en aquest cas parlant, i després gravar un loop original.

Ha estat divertit !!! Potser un altre dia ho provarem amb la flauta o altres instruments…

Aquests som nosaltres:

Quedem els “primers” al II CONCURS de BONES PRÀCTIQUES TIC

El Consorci d’Educació de Barcelona ha convocat enguany el II Concurs de Bones Pràctiques TIC amb ús de tecnologia educativa per als centres docents de la ciutat de Barcelona.

Com a objectiu es proposa promocionar el bon ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació i les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement, (TIC/TAC) i presentar experiències educatives innovadores dins de la pràctica docent.

Des de l’escola ens hi hem presentat i hem quedat els PRIMERS en la modalitat Individual amb el projecte:

DESENVOLUPAMENT TAC-TIC DE LA MÚSICA A L’AULA

 

Aquesta tarda ha estat l’entrega de Premis a l’Escola d’Hosteleria de Barcelona. Hi hem anat la Mar i la Yari de 6è, en representació de tots els alumnes de 4rt i del cicle superior que han format part del projecte, una mare, el meu marit i jo.

Ens hem emocionat molt doncs no ens ho esperàvem.

Des d’aquí donem les GRÀCIES al Consorci d’Educació per aquest premi que significa el reconeixement a la nostra tasca diària dins l’aula de música.  I a tots els alumnes que en són l’ànima i la motivació.

GRÀCIES !!!

Hem fet PUZZLES amb “Jigsaw Planet” sobre Instruments i Músics

Avui a l’aula TAC ens hem divertit d’allò convertint en PUZZLES les imatges d’instruments i de músics o compositors.

Ho hem fet amb l’eina JIGSAW. Ha estat molt senzill.

Us els deixem per si voleu jugar-hi. Potser a l’hora de muntar-los no els trobareu tant de senzills…..

INSTRUMENTS-3er


MÚSICS-4rt


Què hem après dels Instruments de VENT ?

Atenció, nois i noies de 4rt !!!

Us he preparat un petit Control per veure el que heu après dels Instruments de VENT que portem estudiant aquest curs.

I ho he fet amb quatre activitats Educaplay. Cal fer-les totes en ordre i anotar després els resultats en un full.

ÁNIM i a veure com ho feu !!!

Continuem composant amb INCREDIBOX

Els de 4rt també volem COMPOSAR !!!!

Aquí teniu alguns dels nostres treballs….