Instrumentació

Musiquem un conte a 4t B: La Reina de les Abelles

Encara que una mica tard però a 4t B hem volgut posar música a un conte: “La Reina de les Abelles“.  L’hem instrumentat amb els instruments de percussió de classe.

Primer l’hem llegit; hem dividit el conte per fer-ne els dibuixos i, per últim, hem decidit quins instruments podien representar els personatges.

Ens ha costat una mica de gravar…. però al final ha quedat així:

logo pel blog del conte
De tant de parlar d’abelles m’ha fet pensar en una d’abella en concret…. la coneixes ???

És l’abella MAYA !!!!

Musiquem un Conte a 4rt: “La Petita Tulipa”

Els nens de 4rt han posat música a un conte, “La Petita Tulipa“. Amb instruments de percussió de la classe han representat els diferents personatges. Ho hem enregistrat amb l’Audacity i després de fer-ne els dibuixos jo ho he composat en un wix.

A veure si us agrada el conte….

logo-tulipa-pel-bloc


Una cançó de pluja a la Tardor:”Xim, xim, xim”

Avui, mitja classe dels “ocells” de P4 han cantat i instrumentat una cançó que parla de la pluja. Es diu “Xim, xim, xim“.

Diu així:

Xim, xim, xim cau la pluja.

Xim, xim, xim fora el carrer.

Xim, xim, xim tot es mulla.

Xim, xim, xim i jo també.

Adaptem la cançó instrumentada de TIN TON amb l’Ipad

Recordeu la cançó TIN TON que vam instrumentar ja fa temps ? I si provem de fer-ne una versió des de l’Ipad ????

Aquests som nosaltres, els nois i noies de 4rt. A veure si us agrada….

A 4rt instrumentem un conte: LA REINA DE LES ABELLES

Els nens i nenes de 4rt hem disfrutat amb aquest conte !

L’hem llegit, l’hem dibuixat, l’hem iiinstrumentat i, fins i tot, l’hem cantat…..

Ho voleu veure ???

logo-bloc-la-reina-abelles1

Quina passada ! Com toquen amb els instruments de placa!

He trobat aquesta coneguda cançó del grup Coldplay, Viva la Vida,  instrumentada pels alumnes de l’IES José Rodrigo Botet de Manises i m’ha semblat molt interssant……

Què us sembla? Reconeixeu els instruments que utilitzen?

Instrumentem una cançó austríaca: TIN TON

partitura-petita

Els nens i nenes de 4rt hem après una cançó austríaca. L’hem cantat i després hi hem afegit instruments de percussió. Com encara no toquem la flauta jo els he ajudat.

Després de practicar ens ha quedat així:

Amb plaques i flautes instrumentem una “Gavotte” d’un músic barroc

pel-blocAmb flautes i uns quants instruments de placa els nens i nenes de 6è instrumentem

aquesta “GAVOTTE” de MICHAEL PRAETORIUS,

compositor i organista alemany del Barroc.

Amb plaques i flautes instrumentem una "Gavotte" d'un músic barroc

pel-blocAmb flautes i uns quants instruments de placa els nens i nenes de 6è instrumentem

aquesta “GAVOTTE” de MICHAEL PRAETORIUS,

compositor i organista alemany del Barroc.

Una cançó que ja coneixem: MARGARIDETA

petita

A 3er ja coneixem aquesta cançó. Avui l’hem repassat i hi hem afegit instruments. A cada personatge li hem assignat un petit obstinat. Ens escoltes?

Instrumentem una peça de Flauta: FAIDOLI

Els nois i noies de han après una nova cançó i l’han tocat amb la Flauta: FAIDOLI, encara que també es titula JAMBOREE.

sin-titulo-11

Després de tocar-la l’hem instrumentat amb instruments de placa. I ha quedat així:

A 4rt INSTRUMENTEM un Conte: "La reina de les abelles"

tapa-petita

Amb molta il.lusió, els nois i noies de 4rt us estem preparant un Conte. Primer l’hem llegit, després hem pensat quin instrument aniria bé per a representar cada personatge. Hem fet proves de so amb els instruments i hem enregistrat diferents pistes de so per a cada personatge. A casa, un cop dividit el text en parts, hem fet els dibuixos del conte. També hem necessitat enregistrar la història i hem triat la Mar per fer de narradora i en Richard per fer de Totxet.

Ara ja només queda fer el muntatge i ho farà la Flora. Estem ansiosos per veure com ha quedat !!!

El següent video ens mostra una mica la preparació que us acabem d’explicar. Confiem us agradi !

I JA TENIM EL CONTE MUNTAT !!

HI HAVIA UNA VEGADA….

A 4rt INSTRUMENTEM un Conte: “La reina de les abelles”

tapa-petita

Amb molta il.lusió, els nois i noies de 4rt us estem preparant un Conte. Primer l’hem llegit, després hem pensat quin instrument aniria bé per a representar cada personatge. Hem fet proves de so amb els instruments i hem enregistrat diferents pistes de so per a cada personatge. A casa, un cop dividit el text en parts, hem fet els dibuixos del conte. També hem necessitat enregistrar la història i hem triat la Mar per fer de narradora i en Richard per fer de Totxet.

Ara ja només queda fer el muntatge i ho farà la Flora. Estem ansiosos per veure com ha quedat !!!

El següent video ens mostra una mica la preparació que us acabem d’explicar. Confiem us agradi !

I JA TENIM EL CONTE MUNTAT !!

HI HAVIA UNA VEGADA….

A Infantil treballem la TARDOR

Encara som a la tardor i ens agrada molt cantar cançons d’aquest època de l’any.

Però sobretot ens agraden els instruments que fan la pluja: el pal de pluja, les xinxines, les campanetes, el triangle….

Coneixes aquesta cançó de l’ARC DE SANT MARTÍ? Doncs escolta-la, t’agradarà.

A 6è INSTRUMENTEM una " GAVOTTE "

 Amb FLAUTES i Instruments de PLACA instrumentem aquesta peça:

dscf5639.JPG dscf5644.JPG
dscf5643.JPG dscf5642.JPG

A 6è INSTRUMENTEM una ” GAVOTTE “

 Amb FLAUTES i Instruments de PLACA instrumentem aquesta peça:

dscf5639.JPG dscf5644.JPG
dscf5643.JPG dscf5642.JPG

INSTRUMENTEM una Cançó: ” Faidolí “

 Els nens de hem instrumentat amb instruments de placa, xilòfons, metal.lòfons i carillons, la cançó ” Faidolí “.

 Ens ha agradat molt fer aquesta feina, tot i que és difícil tocar en conjunt i mantenir la pulsació.

INSTRUMENTEM una Cançó: " Faidolí "

 Els nens de hem instrumentat amb instruments de placa, xilòfons, metal.lòfons i carillons, la cançó ” Faidolí “.

 Ens ha agradat molt fer aquesta feina, tot i que és difícil tocar en conjunt i mantenir la pulsació.

Posem música a un CONTE: " La reina de les abelles "

Els nens i nenes de 4rt hem triat un conte i, en comptes de llegir-lo, hem volgut musicar-lo. Hem pensat en tots els possibles personatges, no només les persones sinó també els animals, el vent, o els  diferents objectes, i a cada un li hem assignat un instrument. Hem pensat com sonaria aquell instrument per a representar el seu personatge. Hem fet una prova de com sonaria i, després de triar qui seria el narrador, l’hem representat amb els instruments, és clar…..

I ha quedat així:

-

Com és una mica llarg aquí teniu la continuació:

Posem música a un CONTE: ” La reina de les abelles “

Els nens i nenes de 4rt hem triat un conte i, en comptes de llegir-lo, hem volgut musicar-lo. Hem pensat en tots els possibles personatges, no només les persones sinó també els animals, el vent, o els  diferents objectes, i a cada un li hem assignat un instrument. Hem pensat com sonaria aquell instrument per a representar el seu personatge. Hem fet una prova de com sonaria i, després de triar qui seria el narrador, l’hem representat amb els instruments, és clar…..

I ha quedat així:

-

Com és una mica llarg aquí teniu la continuació:

Cantem a 3er: Cançó popular catalana "MARGARIDETA"

Avui hem triat una cançó tradicional catalana: ” Margarideta ” .

Després d’escoltar-la hem vist que consta de tres parts: l’una és la del Pere, l’altra la de la Margarideta i l’última la del narrador.  Per això hem dividit la classe en tres grups. Hem après la lletra dels tres personatges tot acompanyant-nos de gestos.

També hem intentat acompanyar-la amb fàcils obstinats per a cada personatge. Barrejant cançó i instrumentació ens ha quedat així:

Cantem a 3er: Cançó popular catalana “MARGARIDETA”

Avui hem triat una cançó tradicional catalana: ” Margarideta ” .

Després d’escoltar-la hem vist que consta de tres parts: l’una és la del Pere, l’altra la de la Margarideta i l’última la del narrador.  Per això hem dividit la classe en tres grups. Hem après la lletra dels tres personatges tot acompanyant-nos de gestos.

També hem intentat acompanyar-la amb fàcils obstinats per a cada personatge. Barrejant cançó i instrumentació ens ha quedat així: