Arxius autor: floraterensi

floraterensi

Sobre floraterensi

Mestra especialista de música i apasionada de les TIC

Encetem curs a 5è amb un cànon : MAKE TUME PAPA

Comencem curs a 5è ambMake tume papa , una cançó tradicional del Camerum. És un Cànon a 3 veus.

Untitled 3

make tume papa

He trobat la partitura en el bloc de Lenguaje Musical de Fàtima. Us el deixo:

maketumepapa
I més informació a:

Mama Lisa’s World

Per fi hem acabat les presentacions sobre els BEATLES a 6è

Tot aquest tercer trimestre a 6è hem estat preparant presentacions sobre el famós grup de pop-rock dels anys 6o…. THE BEATLES !!!

Els vaig demanar que fessin grups i que investiguessin sobre allò que ells vulguessin dels Beatles. Però sobretot els vaig demanar que fossin originals en les presentacions.

I així ha estat !!! Alguns grups s’han animat a obrir un compte en KAHOOT  i fer el seu propi qüestionari-joc. D’altres ho han fet des de QUIZBEAN, des d’un mur amb l’eina PADLET, altres amb un powerpoint, amb entrevistes, murals i llibrets…. Cada grup a la seva manera….

Molt bé nois i noies !!!! Ben segur que heu après moltes coses noves sobre THE BEATLES !!!!

1r, som màquines !

Els nens i nenes de 1r han imaginat que eren màquines. Han improvitzat uns moviments en grupets de quatre i després, tots alhora, s’han posat en funcionament com si d’una fàbrica es tractés.

Ho hem passat d’allò mé bé !!!!

Som 1r A

IMG_9184 petitta

Som 1r B

IMG_9152

Comiat especial per a 6è

Aquest matí els nois i noies de 6è han tingut una agradable sorpresa…. Han pogut veure un recull de tota una vida musical aquí al Duran i Bas. 

Entre danses, cançons, audicions i moltes activitats més han viscut 6 anys de la seva vida envoltats de música. Un bon record per guardar al cor i dur-se allà on vagin.

Us desitjo el millor !!! Us trobaré a faltar !!!!

Flora, la senyo de música.

logo video petit

S’acosten les vacances…..JUGUEM ?

Sembla mentida però ja ha passat tot un curs !!!!

Ha estat llarg, intens i ple de noves experiències… Hem treballat de valent i après moltes coses. Segur que cadascú se n’empotarà algun record aquest estiu.

Parlant de records…. si voleu fer memòria i recordar tot jugant us he preparat un munt d’activitats i videos per a “refrescar” amb música aquest estiu.

glitter maker
glitter maker

JOCS VACANCES 2

S’acosta el comiat i ens preparem tot cantant

adéuJa no queda gaire per acabar el curs i, encara que ens faci molta pena deixar els companys i amics, ens haurem d’acomiadar fins al curs que ve.

Millor fer-ho cantant que és el que millor se’ns dóna, oi ?

I si refresquem, doncs, les cançons de comiat de sempre ?

Apa, entreu en el wix i cantem tots plegats !!!

Aquesta és especial per als de 6è:

AMICS PER SEMPRE

amics per sempre 6è lletra

amics per sempre 6è partitura

1r, Seqüències rítmiques amb percussió d’aula

Aquests dies hem treballat amb els instruments de percussió de l’aula. Hem experimentat en fer petites seqüències creades en grups de 4.

Els ha agradat molt i ho han fet molt bé doncs posar-se d’acord sempre costa !!!

1r A

IMG_9033 petitta

1r B

IMG_9052  petitta

Per fi cantem a la CANTÀNIA “A de Brossa”

Aquest dimarts 4 de juny, a les 20h, els nens i nenes de 5è han cantat per fi la CANTÀNIAA de Brossa” a l’Auditori de Barcelona.
Després de mesos d’esforç per aprendre les lletres de les cançons i les coreografies han pogut gaudir d’un fabulós concert juntament amb moltes més escoles de Barcelona.
L’esforç ha valgut la pena !!!! 

 

 

Enhorabona nois i noies  !!!!
cantania

Jornada de la Música per 6è a l’Auditori Axa de l’Illa Diagonal

Untitled 1

Aquest matí, els nens i nenes de 6è , hem tocat la flauta a l’Auditori AXA de l’Illa Diagonal amb altres alumnes de 6è i 1r de la ESO del barri.

El seminari de coordinació d’especialistes de música dels centres educatius de Les Corts, organitza  la Jornada de Música de les Corts”, com a expressió del treball conjunt que realitzen les i els professionals d’aquesta àrea amb el seu alumnat. És una trobada de més de nou-cents nois i noies de 6è de primària i 1r d’ESO per gaudir de la música, tot interpretant conjuntament les músiques estudiades.

Ha estat un trimestre dur pel què fa a l’estudi de la flauta doncs hem hagut d’aprendre de memòria dues peces no gens fàcils. Enguany la temàtica girava al voltant de “músiques del món”. Nosaltres hem viatjat, musicalment parlant, per Irlanda, Rússia, Cuba i Àfrica amb quatre peces molt boniques:

- Princesa de Wexford

- Les llàgrimes del Vologda

- Una nit a Bayamo

- Els ocells de Faranah

Malgrat l’esforç el resultat final creiem que ha valgut la pena !!!

Bravo nois i noies !!!!

Ho heu fet molt bé !!!

IMG_8934 PETITTA

Una cançó estiuenca per a 1r: L’Estel

Untitled 1Als nens i nens de 1r ens agrada molt la cançó de L’ESTEL, un estel que vola ben amunt i ens saluda fent giravoltes i ballant amb el sol !!!

1r A

IMG_8893 petita

1r B

IMG_8843 petita

Breu passeig per la història de la MÚSICA

He trobat un video que resumeix d’una forma molt gràfica l’evolució de la Música des dels seus orígens fins al moment actual.

Fem el recorregut junts ?

Però potser abans hauríem de preguntar-nos per quin concepte tenim sobre els orígens de la Música. Espero que aquest video ens ajudi a aclarir-ho.

Una cançó divertida per a 2n: El Papa de la Pepa

el-papa-de-la-pepa

Els nens de 2n  cantaran aquesta cançó, “El Papa de la Pepa“,  i la gesticularan tot i que s’acabin fent un embolic !!!

EL PAPA DE LA PEPA Popularitzada.

Adap. Rah-mon Roma
 
El papa de la Pepa és mariner; ja ho sé!
I té una grossa pipa de paper; ja ho sé!
Un dia anant a popa l’encengué,
ja ho sé, ja ho sé!
I es va fer pupa al nas,
jo no ho sé pas!
 
El papa, de la Pepa
amb la pipa a popa
té pupa, pupa al nas!

 

Som els de 2n B

IMG_8793 petita

Som els de 2n A

IMG_2908  petita

S’acosta l’estiu i les vacances !

Com ja fa caloreta us he preparat un wix amb Cançons d’estiu

Les anirem aprenent a poc a poc fins a final de curs, quan arribin les Vacances !!!!!

Començarem per la Cançó de l’Estel, un estel que fa giravoltes , juga amb els núvols i és un bon amic dels estels ….



AQUÍ US EN DEIXO UNA ALTRA !!!
bonestiu

bones vacances 5è lletra bones vacances 5è

Nova peça de flauta per a 5è: ” Cançó d’Aniversari “

Tartas de Cumpleaños - GIFMANIA

No, no es tracta del meu aniversari ni el de cap de vosaltres, que jo sàpiga…..

Es tracta d’una peça de flauta que podrem fer servir quan volguem felicitar algú.

L’aprenem ?


Dansem a 1r amb ” Els Velers “

boat cartoon colorful   on a white background

Els nens i nenes de 1r aprendran una dansa on treballaran tres tipus de frases musicals amb diferents passos. Abans de ballar-la l’hauran de treballar marcant al terra.

S’ha d’estar molt atent i seguir la música en tot moment!!

 

AQUESTS SOM NOSALTRES !!!

PRIMER A

IMG_8612 petita

PRIMER B

IMG_8658  petita

” La Dansa del Sabre ” d’Aram Khachaturian

Anem a escoltar una música del compositor armeni Aram Khachaturian (1903 – 1978). S’anomena “La Dansa del Sabre“.

La Dansa del Sabre està inclosa dins del ballet Gayaneh. Aquest ballet està ambientat en la terra natal del compositor, Armènia, una de les ex-repúbliques socialistes soviètiques. Conté temes populars del seu folklore, amb l’objectiu de fer una música comprensible per a tots els públics. La Dansa del Sabre té un ritme vitalista.

Khachaturian Armenia Danza sable

Mentre escoltes amb atenció imagina què deu estar passsant…

Us deixo aquest musicograma per seguir l’estructura musical mitjançant els instruments que s’utilitzen. Mira’ls bé que després els preguntaré !!!

VOLEU VEURE LA DANSA ?

Som els de 2n A

IMG_8627 petita

Som els de 2n B

IMG_8637 petita

Una cançó popular catalana: ” El Maridet “

frioConeixeu aquesta cançó popular catalana ??? Es titula “El Maridet“. És una cançó de gresca, mimada, de ball rodó, caricaturesca.

La cançó és una sàtira d’un marit poca cosa. Cantada en boca de dones permet riure’s tant d’aquest marit com dels marits en general. És un tipus de cançó típica dels balls festius i de les reunions femenines, sobretot als voltants de carnestoltes o per santa Àgueda, la patrona de les dones.

La lletra va encadenant absurditats a quina més grossa sobre el maridet.

 Us la presento amb aquest musicograma.

Analitzem també la partitura:

partitura maridet

Repassem, tot jugant, els INSTRUMENTS de VENT o AERÒFONS

trompetas - GIFMANIA

Ja fa temps vam parlar de la família d’instruments de VENT o AERÒFONS.  I per veure el que heu après us he preparat un joc amb QUIZBEAN.

Aquí us el deixo !

Untitled 1

Una audició d’Òpera per a 4t

Untitled 1

Aquesta tarda el nostre gimnàs s’ha transformat en un gran teatre d ‘Òpera !!! I com ja us havia comunicat, el pare de la Grazia de 4tB, l’Àlex Sanmartí, ens ha fet gaudir amb las seva veu de baríton d’uns coneguts passatges d’òpera ( “El Barber de Sevilla”, “Don Juan” i “Carmen” )

L’ Àlex Sanmartí va formar part de l’Escola d’Òpera de Sabadell, on va debutar com Guglielmo (Così fan tutte) i va participar en altres títols, com Il barbiere di Siviglia, Maria Stuarda, Lucia di Lammermoor i Manon.
Entre 2004 i 2006 es va unir al conjunt d’artistes estables de l’Stadttheater de Friburg, on va cantar Aida, La petita guineu astuta, Les contes d’Hoffmann, Lady Macbeth de Mtsensk, Lenozze di Figaro i La bohème.

Ha estat convidat a cantar en Teatres com el Gran Teatre del Liceu de Barcelona, ​​el Teatre de La Zarzuela de Madrid, l’ABAO bilbaïna, l’Òpera d’Oviedo i el Festival Castell de Peralada, interpretant els personatges de Abimelech (Samson et Dalila), Cecil (Maria Stuarda), Alessio (La sonnambula), Moralès (Carmen), Paolo Orsini (Rienzi) i Lord Enrico Ashton (Luciadi Lammermoor). Recentment ha estat Mathieu (Andrea Chenier), a l’Òpera d’Oviedo. Al Teatre Reial va participar en Rigoletto.

Aquí us deixo una petita mostra de l’actuació.

IMG_8564 petita

En acabar li hem fet moltes preguntes que havíem preparat fa dies amb molta il.lusió.

Moltíssimes gràcies Àlex i Pere per apropar-nos al fascinant món de l’òpera !!!!

Ben segur que no ho oblidarem !!!!

Percussió corporal en la MARXA RADETZKY

Untitled 2
Avui a classe de 3r escoltarem la Marxa RadetzkyÉs una composició orquestral de Johann Strauss, escrita l’any 1848. Va ser composta en honor al mariscal de camp austríac comte Joseph Radetzky, que en una sèrie de victòries, va salvar el poder militar d’Àustria al nord d’Itàlia durant la revolució de 1848-49.

La marxa va assolir gran popularitat com a expressió del nacionalisme austríac. Però quan després d’un temps Radetzky va prendre part en la repressió del moviment revolucionari a Àustria, la marxa va arribar a ser considerada com un símbol reaccionari.

Actualment, la Marxa Radetzky deu la seva popularitat a què és la peça que clou el Concert d’Any Nou de la Filharmònica de Viena. Durant aquesta última obra, l’audiència aplaudeix al compàs i el director torna per dirigir el públic en lloc de fer-ho a l’orquestra.

Després l’acompanyarem amb percussió corporal.

En aquest video de MusicaEduca es mostren els moviments que aprendrem:

3r A

IMG_8515 petita

més !!!!!

3r B

IMG_8521  petita

“El Rellotge Sincopat”, una audició per a 1r de Leroy Anderson

Els nens i nenes de 1r faran una audició de LEROY ANDERSON, compositor, adaptador i director d’orquesta estatunidenc que va buscar, com ningú, el sentit de l’humor en la música, i que va ser considerat un dels principals directors d’orquestra de música lleugera.

La música que escoltaran porta per títol “El Rellotge Sincopat“. Podeu trobar informació sobre la mateixa clicant al wix:

Som els de 1r A

IMG_8487 petita

Som els de 1r B

IMG_8464 petita

Juguem a QUI ÉS QUI amb la Música Culta

Al llarg del curs parlem i escoltem molts músics de la música CULTA que ja no són entre nosaltres. Alguns ens sonen més que altres, per exemple VIVALDI i les seves “Quatre Estacions” o MOZART i la “Petita Serenata Nocturna“….

Per a que no se’ns oblidin les seves cares us he preparat aquest mural interactiu. Sobre cada músic se us obriran dues pestanyes: una sobre la seva biografia i l’altra sobre una de les seves composicions més conegudes.

Us proposo jugar a endevinar QUI és QUI. Us animeu ????

Aquest mural l’he fet amb una eina anomenada THINGLINK. Clica sobre la imatge i s’obrirà.

El Tempo o Moviment en una partitura i els signes que el representen

Fa temps vam estudiar la Dinàmica o Intensitat del so…. Recordes ?

ff  f – mf – p – pp

Avui parlarem del TEMPOMOVIMENT i dels signes musicals que utilitzem per expressar-lo….

Quarter-Note-Adagio-60

T’atreveixes a explicar-me què és ? Si necessites ajuda clica el wix i ho descobriràs:

Obre ara aquest Mapa Conceptual i així ho veuràs més clar:

METRÒNOM ONLINE

L’Òpera, treballs col.laboratius a 6è

images

Els alumnes de 6è han creat una presentació des d’un drive compartit sobre l’ÒPERA.

Aquí els teniu:

6è A

6è B

Toquem a 5è el fragment “El Matí” ( Peer Gynt ) d’E.GRIEG

Preparats amb la flauta !!! Anem a aprendre una bonica peça de flauta que segur haureu escoltat alguna vegada. Es tracta del fragmentEl Matíde la suitePeer Gyntdel compositor noruec Edvard GRIEG.

Imagen12

Què en sabem de l’autor ?

Edvard Grieg, compositor noruec (1843-1907).

Inicià els estudis musicals amb la seva mare, que era una gran pianista. Als quinze anys els seus pares el van enviar al Conservatori de Leipzig, a Alemanya, on continuà els estudis fins al 1862. Quan va tornar a Noruega, el compositor Rikard Nordraak li feu descobrir la riquesa del folklore noruec, i de seguida se sentí atret per la idea de crear, juntament amb Nordraak, una escola de música nacional noruega; la va fundar l’any 1867 amb el nom d’Acadèmia Noruega de la Música.

Les seves activitats com a pianista i director d’orquestra el van portar a viatjar per tot Europa i conèixer els compositors més importants de la seva època, com ara Wagner, Txaikovski, Liszt i Brahms. L’amistat amb escriptors del seu país, com Henrik Ibsen i Bjørnstejrne Bjørnson, va fer que musiqués molts dels seus poemes i obres de teatre. La majoria de les seves obres s’inspiren en la tradició musical del seu país.

Així va ser com va escriure PEER GYNT, música incidental per a l’obra d’Ibsen. D’aquesta gran obra n’escoltarem un dels fragments més coneguts “El Matí“ i després l’aprendrem a tocar amb flauta.

Podeu seguir la història d’aquesta MÚSICA DESCRIPTIVA en el següent relat del programa Atrapasons:

Hem ballat al Palau Sant Jordi en el DANSA ARA 2019

Aquest matí 9000 alumnes de 2n de primària han omplert el Palau Sant Jordi amb les seves danses !!! Es tracta del DANSA ARA !!!!

Realment els nostres alumnes ho han fet GENIAL !!!! Després de molts assaigs l’espera ha valgut la pena, i el resultat també !!!

GRÀCIES NENS I NENES PER FER-HO TAN BÉ !!!!

SOM ELS DE 2n A

IMG_8251 petita

SOM ELS DE 2n B

IMG_1865 petita

Escoltem a 3r el “Quintet per a Cordes” de L.BOCCHERINI

Nois i noies de 3r, és hora d’escoltar i imaginar !!!!

En aquest wix hi trobareu una música del violoncelista italià L.Boccherini, concretament un Minuet.

Es tracta del tercer moviment d’un Quintet per a Cordes.

Escolteu amb atenció i després seguiu les indicacions….

Feu servir la imaginació !!!!

Us proposo també de tornar a escoltar la música seguint aquest musicograma.

Sou capaços de descobrir les frases musicals d’aquest Minuet ???


Les Agrupacions Vocals i Instrumentals a 4t

Encara que hi ha molts solistes interpretant música sabem que a les persones ens agrada cantar i tocar instruments junts. Per això parlem d’AGRUPACIONS VOCALS i INSTRUMENTALS .

Primer fem una petita audició per entar en matèria:

Aquest Wix és un recull d’activitats que he trobat per a que us quedi més clara la diferència entre unes i altres. Són materials fets per MªJesús Camino i Paola Oliva, mestres de Secundària.

Pots també veure i escoltar les AGRUPACIONS INSTRUMENTALS en el següent popplet:

I de les VOCALS

agrupacions( fet per Cristina López Cordero )

JUQUEM ?

questionari veus

1r B, prepara Sant Jordi escenificant “Mamma Mia”

Els nens i nenes de 1r B han volgut treballar la Diada de Sant Jordi amb una adaptació molt especial de la cançó ” Mamma Mia“.

Hem anat al pati i, ben disfressats de cavallers i princeses, sense oblidar-nos del drac !!! hem posat coreografia a la cançó.

Ho hem passat molt bé !!! I així ens ha quedat !!!!

IMG_8227 petita

1r A escenifica la PRIMAVERA de Vivaldi

A 1r A hem escoltat el primer moviment del concert de la PRIMAVERA de Vivaldi i l’hem volgut representar amb tots els personatges que hem pogut escoltar. Així doncs hi veureu: uns nens que passagen per un camp ple de flors, ocells, arbres, un riu i una tempesta… Ah !!!! i el sol que tot ho escalfa !!!

Untitled 1

Molt bé nens i nenes !!!!