Arxius autor: floraterensi

floraterensi

Sobre floraterensi

Mestra especialista de música i apasionada de les TIC

Toquem amb flauta el fragment “El Matí” ( Peer Gynt ) d’E.GRIEG

Preparats amb la flauta !!! Anem a aprendre una bonica peça de flauta que segur haureu escoltat alguna vegada. Es tracta del fragment “El Matí” de la suite “Peer Gynt” del compositor noruec Edvard GRIEG.

Imagen12

Què en sabem de l’autor ?

Edvard Grieg, compositor noruec (1843-1907).

Inicià els estudis musicals amb la seva mare, que era una gran pianista. Als quinze anys els seus pares el van enviar al Conservatori de Leipzig, a Alemanya, on continuà els estudis fins al 1862. Quan va tornar a Noruega, el compositor Rikard Nordraak li feu descobrir la riquesa del folklore noruec, i de seguida se sentí atret per la idea de crear, juntament amb Nordraak, una escola de música nacional noruega; la va fundar l’any 1867 amb el nom d’Acadèmia Noruega de la Música.

Les seves activitats com a pianista i director d’orquestra el van portar a viatjar per tot Europa i conèixer els compositors més importants de la seva època, com ara Wagner, Txaikovski, Liszt i Brahms. L’amistat amb escriptors del seu país, com Henrik Ibsen i Bjørnstejrne Bjørnson, va fer que musiqués molts dels seus poemes i obres de teatre. La majoria de les seves obres s’inspiren en la tradició musical del seu país.

Així va ser com va escriure PEER GYNT, música incidental per a l’obra d’Ibsen. D’aquesta gran obra n’escoltarem un dels fragments més coneguts “El Matí“ i després l’aprendrem a tocar amb flauta.

Podeu seguir la història d’aquesta MÚSICA DESCRIPTIVA en el següent relat del programa Atrapasons:

Estudiem les parts de tres instruments de corda: Piano, Violí i Guitarra

Hem parlat de la família dels Instruments de Corda o CORDÒFONS. Avui en veurem 3 i identificarem les seves parts:

PIANO – corda percutida

VIOLÍ – corda fregada

GUITARRA – corda pinçada

 

The InfoVisual.info site uses images to explain objects.

violí

GUITARRA-PARTS

Escoltem el “Quintet per a Cordes” de L.BOCCHERINI

Nois i noies de 3r, és hora d’escoltar i imaginar !!!!

En aquest wix hi trobareu una música del violoncelista italià L.Boccherini, concretament un Minuet.

Es tracta del tercer moviment d’un Quintet per a Cordes.

Escolteu amb atenció i després seguiu les indicacions….

Feu servir la imaginació !!!!

Us proposo també de tornar a escoltar la música seguint aquest musicograma.

Sou capaços de descobrir les frases musicals d’aquest Minuet ???


La Primavera ja és aquí, diuen els nens i nenes de 2n

Una nova cançó de primavera per als nens i nenes de 2n. Espero que us agradi !!!

La Primavera ja és aquí by fterensi

Pots seguir la cançó en aquest video:

O clicant AQUÍ.

Escoltem i coneguem a 4t diferents Agrupacions Vocals i Instrumentals

Encara que hi ha molts solistes interpretant música sabem que a les persones ens agrada cantar i tocar instruments junts. Per això parlem d’AGRUPACIONS VOCALS i INSTRUMENTALS .

Aquest Wix és un recull d’activitats que he trobat per a que us quedi més clara la diferència entre unes i altres. Són materials fets per MªJesús Camino i Paola Oliva, mestres de Secundària.

Pots també veure i escoltar les AGRUPACIONS INSTRUMENTALS en el següent popplet:

I de les VOCALS

agrupacions vocals( fet per Cristina López Cordero )

JUQUEM ?

questionari veus

Una cançó de primavera per als petits de 1r, “Mister Xips”

Jongleur-clown_4f7b3a5fe0b90-thumb

mister xips lletra 1r

 

Per fi hem celebrat els Jocs Florals i la Diada de Sant Jordi

Aquest matí 21 d’abril han tingut lloc a l’escola els JJFF 2017 amb la lectura dels escrits dels guanyadors i moltes actuacions musicals de part de tots els alumnes.

Ha estat un acte molt emocionant !!

Us en deixo un resum en fotos i videos:

FOTOS JJFF – 1r torn

IMG_0315

FOTOS JJFF – 2n torn

IMG_0468

VIDEOS JJFF – 1r torn

IMG_0338

VIDEOS JJFF – 2n torn

IMG_0427

I a la tarda hem obert les portes del pati per a que totes les nostres famílies poguessin compartir amb nosaltres la nova Llegenda de Sant Jordi.

També us en deixem fotos i videos:

FOTOS LLEGENDA 1

IMG_0081

FOTOS LLEGENDA 2

IMG_0084

VIDEOS LLEGENDA 1

IMG_0114

VIDEOS LLEGENDA 2

IMG_0073

Fem l’assaig general de la Llegenda de Sant Jordi 2017

Aquest matí, al pati de l’escola, hem fet l’assaig gneral de la Llegenda de Sant Jordi.

Hi hem posat moltes ganes i molt esforç per a que surti tot genial i passeu, els pares i mares, una bona Diada el divendres 21 a la tarda quan ens vingueu a veure.

Us deixem una petita mostra en fotos i videos.

US ESPEREM !!!

original

2011-06-15-03-535x535

Preparem la Diada de Sant Jordi i els Jocs Florals a l’escola

Ja fa molts dies que ens estem preparant amb cançons i balls per a la gran Diada de Sant Jordi i la celebració dels Jocs Florals.

Hem fet fotos i, com sempre, us en deixem una petita mostra. Obriu aquest wix i trobareu enllaçades només dues bafarades. La resta està per arribar !!!!!

wix sant jordi 2017, 2 petita

Practiquem flauta a 6è

Hi ha dues peces que a 6è ens han agradat molt aquest trimestre i avui les hem enregistrat.

Són “Las llamas de Sevilla” ( Guillaume Saint-James y Thierry Chazelle ) i “Scarborough Fair” ( tradicional anglesa ). Ens han costat una miqueta però seguirem estudiant-les.

A veure què us semblen !!!

La Primavera al Jardí

Com ens agarada molt cantar a la primavera però també s’acosta Sant Jordi hem trobat aquesta bonica cançó on els trobem junts a tots dos.

La voleu cantar ???

IMG_0347-petita

a la primavera

Construïm un CORDÒFON a 3r

A 3r hem estudiat la família dels instruments de CORDA. Per això hem volgut construir-ne un.

Hem fet servir una capsa de pizza com a caixa de ressonància; li hem obert una “boca” i, amb dos bastonets que han fet de pont i 4 gomes elàstiques de gruixos diferents, hem construit el nostre CORDÒFON.

Aquí teniu fotos de com han quedat:

IMG_20170331_105052989_HDR

I amb la Primavera….”Els ocells han arribat”

Gifs-animados-de-aves-pajaros-variados (62)_thumbJa és primavera i cantem: “Els ocells han arribat

Aquest és el títol de la cançó que aprendran els nens de 2n.

Aquí teniu la lletra i l’audio per cantar-la:

Els ocells han arribat,
amb la primavera
i ara canten tot volant,
tot reviu amb el seu cant.
Ai! quin goig poder cantar, és la primavera!

L’oreneta ve de lluny,
amb la primavera
amb el fang farà el seu niu,
xisclarà fins a ple estiu.

Ai! quin goig…

La puput també ha tornat,
amb la primavera
farà el niu sobre el teulat,
menjarà l’escarabat.

Ai! quin goig…

I tindrem el rossinyol,
amb la primavera
cantarà de sol a sol,
fins que al bosc surti el mussol.

Ai! quin goig…

La podeu seguir en aquest musicograma fet per Beatriu Cabasés:

Ballada del DANSA ARA

Per fi aquest matí hem anat els nens i nenes de 2n al Palau Sant Jordi on hem ballat les danses que hem preparat al llarg d’aquest trimestre.

Ha estat molt emocionanat i ho hem passat molt, molt bé !!!

ENHORABONA  a tots, ballarins i ballarines !!!

FOTOS

IMG_0078

VIDEOS

Untitled 1

Instruments de vent i les seves parts

A 4t estem estudiant els instruments de vent. Avui n’anem a veure alguns i ens fixarem en les seves parts.

Els reconeixes ?

parts

partstrompeta

Saxo

Himnes Catalans: Els Segadors


Coneixeu l’Himne de Catalunya ?

Els Segadors és l’himne nacional oficial de Catalunya. El seu origen data de la Guerra dels Segadors, al segle XVII. L’himne fa una crida per defensar la llibertat de la terra.

Per llei del Parlament de Catalunya de 25 de febrer de 1993Els Segadors fou declarat himne oficial de Catalunya. 

L’aprenem ???

Ens preparem a 2n per al DANSA ARA

LOGO
Ja fa mesos que a 2n estem assajant les danses que ballarem el proper 4 d’abril al Palau Sant Jordi en l’acte del:

DANSA ARA 2017

Estem molt, molt motivats i inquiets per a que arribi el dia de la ballada !!! Hem hagut d’aprendre un munt de danses però l’esforç ha valgut la pena.

Mireu, mireu com assagem….

IMG_20170201_122519048

Aquestes són les músiques de les danses per si les voleu escoltar:

DANSA ARA 2016-17 - Músiques

US HI ESPEREM A TOTS !!!

A 5è preparem les actuacions per als JJFF

regalo

Els nois i noies de 5è estem practicant flauta i aprenent una cançó molt bonica per celebrar ben aviat els JJFF en la Diada de Sant Jordi.

Avui a classe hem practicat i aquí us en deixem una petita mostra:

FLAUTA: HIMNE A L’ALEGRIA

CANÇÓ: EL REGAL

“El Regal” una cançó per a Sant Jordi per als de 5è

regalos románticos - GIFMANIASi, si…. ja se que encara falta per Sant Jordi, però és que m’agradaria treballar amb els nois i noies de 5è una cançó que cada any cantem per aquestes dates.

Es tracta d’una cançó de José Manuel Pagan que s’anomena “El Regal“.

Us la deixo dins aquest wix:

Ha arribat la PRIMAVERA

Nois i noies !!!! Avui ha arribat la…..

----------------------

I amb la PRIMAVERA arriba la melodia d’un concert d’un molt conegut músic del Barroc.

Saps de qui es tracta ….. ?

VivaldiI

Doncs si, és el venecià ANTONIO LUCIO VIVALDI i el concert “La Primavera” de “Les Quatre Estacions“.

Clica el wix per escoltar els tres moviments d’aquest concert i seguir-lo amb un musicograma.

logo-bloc-primavera

També és la Primavera de Vivaldi encara que no t´ho creguis !

També és hora de cantar alegres cançons…

 

Nova peça de flauta per 5è: El Poll i la Puça

Coneixeu una Cançó Popular Catalana molt curiosa que es diu El Poll i la Puça ?. Ara a 5è l’aprendrem a tocar amb Flauta. Haurem de vigilar perquè apareix un fa#.

FA# SOSTENIDO

Repassem primer la cançó ?

logo-bloc-el-poll-i-la-puca1


Parlem a 6è de la Música LLEUGERA o POPULAR URBANA

Avui a 6è parlarem de la Música Popular Urbana o Lleugera.

Les dues manifestacions més importants de la música popular i les que més han influït en altres músiques del segle XX són el JAZZ i el ROCK. Totes dues poden considerar-se com la BASE DE LA MÚSICA MODERNA.

musica lleugera

La música popular urbana és producte de les tradicions aportades per les comunitats d’immigrants (esclaus negres portats de l’Àfrica i colons blancs arribats d’Europa, fonamentalment anglosaxons) que van formar els Estats Units d’Amèrica.

Del contacte entre la música que interpretaven els esclaus negres i la música interpretada pels colons blancs, neixen els CANTS DE TREBALL i els ESPIRITUALS. De la tradició blanca multinacional, però fonamentalment anglosaxona, naixeria el COUNTRY.

  • Els cants de treball ( “work songs”) eren cantats pels esclaus negres per a suportar la monotonia dels treballs realitzats en el camp o en la construcció del ferrocarril. Els interpretaven liderats per un membre del grup al que després s’unien els altres en un patró de trucada-resposta.
  • Els espirituals ( “spiritual song”) són els cants religiosos practicats pels esclaus. Es tracta d’una polifonia de tipus espontani, sense agrupacions prèvies per registres. La interpretació és entre solista i cor. Els temes parlen d’alliberament i esperança en una vida millor.
  • El GOSPEL (“evangeli”) s’utilitza per designar a la música religiosa afroamericana des de 1930 fins a l’actualitat. El gospel recull les característiques dels espirituals i el seu estil vocal passarà al “soul” de la dècada de 1960 i a tota la música negra en general.

CARACTERÍSTIQUES DE LA MÚSICA POPULAR URBANA

  • S’ha desenvolupat sobretot en nuclis urbans (urbs = ciutat).
  • És música d’autor conegut, encara que hi ha excepcions, ESCRITA, IMPRESA i que es comercialitza a un preu assequible.
  • Està pensada perquè pugui ser interpretada per aficionats a la música sense grans coneixements musicals.
  • La cançó és el seu mitjà d’expressió habitual. Es tracta de composicions vocals breus i senzilles que consten d’una melodia i d’un text en vers. La major part de les vegades, les cançons també incorporen un acompanyament instrumental.
  • Els temes de les cançons són variats, tenint l’amor un lloc destacat.
  •  Des dels seus orígens les cançons s’acompanyen d’instruments capaços de fer acords (diversos sons al mateix temps) com la guitarra i el piano. A mesura que passi el temps s’utilitzaran instruments electròfons com guitarres i baixos elèctrics, teclats, …
  • Està molt unida als avenços tecnològics.- A principis del segle XX, van sorgir els nous mitjans de difusió de la música el fonògraf, la RÀDIO i, més endavant, el CINEMA sonor, la TELEVISIÓ … A partir de llavors, la música popular es va començar a difondre ia estendre a tots els idiomes i classes socials, traspassant fronteres i continents.
  • Està connectada amb la societat.- La música popular urbana constitueix un valuós testimoni de la història contemporània. En ocasions ha estat i és un vehicle d’idees contra el racisme, aliada dels moviments pacifistes o ecologistes, en contra de la pobresa, …
  • És un element d’identificació juvenil des dels seus inicis i, a més, un element de diferenciació respecte al món dels adults. A la capacitat de seducció de la música s’uneixen altres elements extraordinàriament poderosos com l’experiència col·lectiva de la seva escolta i l’associació amb determinats valors i gustos estètics.
  • Té una funció comercial.- es tracta d’un bé de consum i, com a tal, un producte sotmès a les lleis de producció, demanda i comercialització.

Untitled 2

Un grup molt conegut dels anys 60: THE BEATLES. I una de les seves millors cançons: YESTERDAY

via GIPHY

Coneixeu aquest fantàstic grup anglès dels anys 60 ??? Són….

            Gifs Animados de The Beatles - Imagenes Animadas de The Beatles

Us deixo aquesta playlist amb un munt d’informació i de cançons per a que els conegueu millor.

Create your own Playlist on LessonPaths!

Encara que potser abans hauríem de parlar una mica dels orígens de la seva música i emmarcar-la en la Música Popular Urbana o Lleugera, en el ROCK.

Us deixo aquest wix per entendre-ho millor:

Untitled 1

He pensat que  YESTERDAY , una de les seves cançons més versionades, us agradaria.

Us deixo la base instrumental per assajar i la lletra, en castellà per practicar. La lletra en cataà la teniu al libre de música. A cantar !!!!

Yesterday by fterensi

Buscant, buscant sobre els Beatles i la Beatlemania us he trobat una curiosa animació que es va realitzar per promocionar el joc “Beatles Rockband” i que resumeix en imatges i música la trajectòria artística de The Beatles, un dels grups musicals més importants de la música popular urbana del segle XX.

En el següent video el famós comediant i músic de Los Angeles Txad Neidj, conegut a YouTube pels seus vídeos de decidir unir forces amb el beatboxer Bronkar Lee, per realitzar aquest fantàstic mashup que permet escoltar 22 cançons dels Beatles en un minut, que repassa alguns dels temes més famosos del quartet de Liverpool.

No t’ho creus ????

)

També he trobat un blog on es parla sobre alguns dels aspectes més resaltants dels Beatles i sobretot es focalitza en una  de les seves cançons: Yesterday.

Untitled 1
Per últim. en aquest wix tenim els karaokes d’alguns dels seus temes més coneguts:

Untitled 1

Instruments de CORDA o CORDÒFONS

http://picasion.com/gl/7tyZ/

http://picasion.com/gl/7tyZ/

Pertanyen a la família de la corda tots aquells instruments que tenen cordes. El seu so es produeix quan les cordes que estan tensades vibren. Depenent de la llargària i la tensió de cada corda trobem que:

  • Quant més llargues són les cordes més greu sonen i quant més curtes més agudes.
  • Quant més tensa està la corda el seu so és més agut i quant menys tensió hi ha més greu.

Aquests instruments els podem classificar d’acord amb la forma de tocar en:

Instruments de Corda Fregada

Instruments de Corda Percudida

Instruments de Corda Pinçada

logo-bloc-inst-corda1.jpg

JUGUEM AMB LA CORDA

INSTRUMENTS CORDA

Instruments de corda

Instruments de corda – Àudio

Parts de la guitarra

Violí – Viola

INSTRUMENTS DE CORDA

“La Margarideta”, una cançó popular catalana per als de 1r

Una Cançó Popular Catalana

Musicograma: Margarideta ( Cançó Popular Catalana ) from Flora on Vimeo.

Una cançó popular francesa: El Cucut

clagla_dib

cucut

Una cançó popular austríaca per fer fora l’hivern

esporuguit2

Coneixeu aquesta cançó popular austríaca ? Ens anirà molt bé per fer fora l’hivern….

esporuguit

La VEU Humana i la seva classificació

Avui parlarem d’un Instrument que tots tenim: es tracta de La VEU.

megáfonos - GIFMANIA

De la mateixa manera que podem classificar els Instruments en famílies també podem fer-ho amb la VEU HUMANA, que es classifica en:

  • Veu MASCULINA
  • Veu FEMENINA
  • i Veus BLANQUES

Les escoltem ???

veu

Juguem amb les VEUS ???

“El Poll i la Puça”, una cançó pouplar catalana per als de 4t

poll

Els nens de 4t volem aprendre aquesta cançó popular catalana tan original. Parla d’un poll i d’una puça que es volen casar, però necessiten pa, vi, carn, algú que balli, algú que canti, ….

Avui l’hem practicat i ens ha costat una mica de recordar els personatges !

Aquí teniu la lletra i l’audio:

el poll i la puça

CANÇÓ POPULAR CATALANA by fterensi

Aprenem les Famílies d’Instruments de l’Orquestra amb una cançó: La Polca dels Instruments

Directores de Orquesta - GIFMANIA

Us presento aquesta ” La Polca dels INSTRUMENTS “, cançó que ens parla dels instruments que formen part de les tres grans Famílies d’Instruments de l’ORQUESTRA:

CORDA

VENT ( METALL-FUSTA )

PERCUSSIÓ

JUGUEM AMB L’ORQUESTRA !!!

ORQUESTRA